意大利幼兒教育家蒙特梭利推崇早教方式

無論什么樣語言的寫作對于大腦負責情感的區(qū)域進行一定的刺激，如果經(jīng)常閱讀那些帶有精美圖片以及生動語言的書籍會有效的刺激大腦，幫助孩子提升自己的記憶力。當然還能夠培養(yǎng)孩子的情商能力，對于未來的成長有著比較大的幫助！全感官的學(xué)習(xí)是意大利幼兒教育家蒙特梭利十分推崇的早教方式，通過注重七大感官系統(tǒng)的培育來促進大腦的發(fā)育。雖然隨著年齡的成長視覺、聽覺、嗅覺、味覺這幾個領(lǐng)域都會提升。

鼓勵孩子去繪畫,也可以借助工具,滿足孩子的大腦需求

繪畫對于孩子來說雖然很難，但這對他們的幫助是很大的，孩子在畫畫的過程中可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，孩子會將自己想的東西全部都以圖畫的方式表達出現(xiàn)，雖然有時候我們看不明白，但這肯定是表達某種意義，所以，我們要鼓勵孩子去繪畫，也可以借助工具，滿足孩子的大腦需求。

平時家長還可以跟孩子一起玩親子游戲，特別是配對游戲可以開發(fā)孩子的右腦，如果你家孩子正處于3-6歲這個階段，我們可以引導(dǎo)生活中的物品進行配對，因為玩難度較大的配對問題，有可能會適得其反，但如果難度適中的話，就會促進孩子右腦的開發(fā)，讓孩子思維發(fā)展的更好。

大自然鍛煉兒童右腦的好方法

由于身體左側(cè)部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦，不妨讓寶寶多多訓(xùn)練“左視野”，左耳戴耳機聽音樂或故事；有意識地用左手拿東西，做事情。在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為，這是簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。想像本身就是一種“右腦體操”。

兒童右腦開發(fā)方法在19世紀提出,年齡越小,嬰兒具有極強的

兒童右腦開發(fā)方法在19世紀提出，年齡越小，嬰兒具有極強的學(xué)習(xí)能力，但隨著年齡的增長，若不及時刺激右腦發(fā)育、培養(yǎng)、鞏固、輸入更多的信息，孩子與生俱來的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。當然，后天通過科學(xué)的鍛煉也能獲得部分右腦功能，比如高分速讀、適合8-18歲的孩子，就是一種有效的訓(xùn)練手段！從小開發(fā)孩子的右腦潛能對孩了的成長很重要，有各種方法開發(fā)孩子的右腦潛能，并且普遍認為早期開發(fā)效果更好。