中考數(shù)學(xué)解題實用方法

待定系數(shù)法

在解數(shù)學(xué)問題時，若先判斷所求的結(jié)果具有某種確定的形式，其中含有某些待定的系數(shù)，而后根據(jù)題設(shè)條件列出關(guān)于待定系數(shù)的等式，后解出這些待定系數(shù)的值或找到這些待定系數(shù)間的某種關(guān)系，從而解答數(shù)學(xué)問題，這種解題方法稱為待定系數(shù)法。它是中學(xué)數(shù)學(xué)中常用的方法之一。因為老師并不掌握每位考生的情況，老師的復(fù)習計劃和節(jié)奏不一定適合每位考生。

構(gòu)造法

在解題時，我們常常會采用這樣的方法，通過對條件和結(jié)論的分析，構(gòu)造輔助元素，它可以是一個圖形、一個方程(組)、一個等式、一個函數(shù)、一個等價命題等，架起一座連接條件和結(jié)論的橋梁，從而使問題得以解決，這種解題的數(shù)學(xué)方法，我們稱為構(gòu)造法。運用構(gòu)造法解題，可以使代數(shù)、三角、幾何等各種數(shù)學(xué)知識互相滲透，有利于問題的解決。如果自主學(xué)習能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如根據(jù)自己的學(xué)習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果。

改掉不良學(xué)習習慣

　　要盡量改掉學(xué)習分心、無計劃學(xué)習、死記硬背等5種不良學(xué)習習慣，從而提高沖刺階段的學(xué)習效率。

　　1、分心學(xué)習：學(xué)習時看電視、吃東西或者聽音樂，邊聊天邊學(xué)習，這樣都會降低學(xué)習效率?？忌欢ㄒ獙W(xué)會克制，一心一意學(xué)習，減少學(xué)習過程中的干擾。中考是人生中的大考，考生一定要重視，必要時可給自己設(shè)定額，計劃在多少時間內(nèi)學(xué)完多少內(nèi)容。在平時練習中要重視一題多解，有些題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。考生還可力爭宣言效應(yīng)，跟父母保證一段時間要學(xué)的內(nèi)容，讓大家共同監(jiān)督，使自己沒有退路，增強緊迫感。

　　2、無計劃學(xué)習：考生被老師牽著鼻子走，盲從老師也不可取。因為老師并不掌握每位考生的情況，老師的復(fù)習計劃和節(jié)奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據(jù)自身情況制訂后沖刺的學(xué)習計劃，抓住各科復(fù)習的重點。

　　3、死記硬背：這種方法表面看是記住了，但由于沒有消化，這些知識并沒有真正屬于自己。在考場上，死記硬背的知識很難發(fā)揮作用?？忌F(xiàn)在不要試圖用死記硬背的方法記住不會的知識，而要去理解和思考。中考數(shù)學(xué)解題實用方法換元法換元法是數(shù)學(xué)中一個非常重要而且應(yīng)用十分廣泛的解題方法。把知識徹底弄懂，自然就記住了，而且能夠應(yīng)用到問題中去。

　　4、拼時間、打：有些考生認為剩下的時間太少了，就夜以繼日地學(xué)習。爭分奪秒地抓緊時間學(xué)習固然好，但要保證學(xué)習效率。拼時間、搞疲勞戰(zhàn)不可取，這樣會影響學(xué)習效率，考生要注意勞逸結(jié)合。

　　5、只靜不動：由于學(xué)習繁忙，有些考生總是習慣長時間坐在教室里、房間里學(xué)習，而不運動，這樣也容易造成疲勞，影響學(xué)習效率。因此，考生要注意動靜結(jié)合，在學(xué)習之余要拿出一定的時間進行體育運動，緩解緊張的復(fù)習狀態(tài)。

　歌訣記憶法就是把要記憶的數(shù)學(xué)知識編成歌謠、口訣或順口溜，從而便于記憶。比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對準頂點，零線對著一邊，另一邊看度數(shù)?！痹偃纾?shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化，“小數(shù)點請你跟我走，走路先要找準‘左’和‘右’；橫撇帶口是個右，擴大向右走走走;橫撇加個左，縮小向左走走走;十倍走一步百倍兩步走，數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤?！辈捎眠@種方法來記憶，學(xué)生不僅喜歡記，而且記得牢。中考沖刺復(fù)習重點：關(guān)于數(shù)學(xué)：學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

　一定要做好預(yù)習，帶著問題走進課堂，能讓學(xué)習事半功倍;做完作業(yè)要仔細檢查，出錯并認真訂正才合理;老師要求的練習要認真完成，少動筆而能學(xué)好數(shù)學(xué)的天才是沒有的;考試時，正確率和做題的速度一樣重要，合理地放棄某些題目能幫助你發(fā)揮正常水平。

　收集自己做過的錯題，更正并寫清錯誤的原因;對于考試成績，定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學(xué)習習慣有助于獲得穩(wěn)定的學(xué)習成績。