孩子遲遲不開竅，學(xué)習(xí)全腦開fa需要哪些訓(xùn)練呢？

腦袋的靈活使用

大腦是身體的一部分，身體的調(diào)整也有助于大腦的調(diào)整，同時(shí)，大腦意念的gao品質(zhì)注意力是這樣“煉”成的，不僅有助于提升注意力的品質(zhì)，還有助于解決粗心等問題。

我們可以從聽、說、讀、寫、算、記等幾個(gè)方面來進(jìn)行訓(xùn)練。

聽能不能聽那些說得很快的語音內(nèi)容，或者把一個(gè)正常語速變成兩倍、三倍的語速，能不能聽明白；

說就是用說話來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力，類似于主持人、演講等方面的訓(xùn)練；

讀就是讀書，可以嘗試讀得快一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，或者讀得有感情、像演說家一樣讀、表演一樣讀……

寫就是用寫作來訓(xùn)練，孩子一定要大量寫作文，zui好是堅(jiān)持天天寫，用持續(xù)不斷地輸出刺激大腦的分析思維和邏輯思維；

算就是數(shù)學(xué)上的計(jì)算，算得快一點(diǎn)，反應(yīng)快一點(diǎn)的訓(xùn)練；

記就是記憶各種要背的內(nèi)容，通過記的訓(xùn)練讓孩子更牢固地掌握所學(xué)內(nèi)容。

  說到家庭教育，首先要走出這些誤區(qū)：

1：孩子的所有問題都?xì)w咎到父母身上

這種爛理論往往被心理學(xué)家視為至高無上的真理，兜了一大圈將問題歸咎于父母，使父母為之慚愧，但往往無法給出有效的解決辦法。

2：困而不學(xué)，總想著把問題推給別人解決

豈不知，父母是孩子終生的老師，是孩子zui好的老師和榜樣，家長學(xué)習(xí)改變才是解決問題之道。只有做到這樣，全腦教育才能真正效率gao的在孩子一生的成長中發(fā)揮作用。

 如何提高孩子記憶力呢？

針對(duì)不同年齡段記憶力特點(diǎn)

4歲以后，孩子的記憶力就有可能終生難忘，但是，由于思維的具體形象性，這時(shí)的記憶基本上還是屬于形象記憶。在5-6歲時(shí)，孩子記憶的有意性就有了明顯的發(fā)展、他不僅能識(shí)記和回憶需要的材料，還可以運(yùn)用一些方法幫助自己加強(qiáng)記憶。這個(gè)時(shí)期，家長就要注意培養(yǎng)孩子的有意記憶，它是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)、技能、技巧納基礎(chǔ)。因?yàn)榭繜o意記憶所獲得的知識(shí)是零碎片斷的，是不完善的。

  如何讓孩子集中注意力？

在游戲中鍛煉注意力

幼兒園的活動(dòng)上，100多個(gè)孩子，齊刷刷的站在操場(chǎng)上，聽著講臺(tái)上老師的口令，老師生動(dòng)詼諧的說話方式，以及游戲內(nèi)容對(duì)孩子興趣的引導(dǎo)，讓在場(chǎng)的小朋友們聚精會(huì)神，充滿熱情的盯著老師，沒有往東往西看的，也沒有吃零食上廁所的，因?yàn)樗麄冋娴暮茉敢獍炎约喝硇亩挤旁诩磳㈤_始的游戲中。

游戲，每個(gè)孩子都喜歡，而且參與程度很高。與孩子做游戲，讓孩子專注于一個(gè)游戲的過程，感受快樂，快樂會(huì)讓孩子愿意繼續(xù)進(jìn)行，孩子的注意力會(huì)在一次次的繼續(xù)中得到很大提升。