學(xué)習(xí)英語(yǔ)是剛需

極光大數(shù)據(jù)中有一項(xiàng)關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)非常引人深思：1.世界上有20億人在學(xué)英語(yǔ)，在中國(guó)的3億英語(yǔ)學(xué)習(xí)人口里，有1億是孩子；2.在中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的那1億孩子里，有約40%的孩子從學(xué)前開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其中，85%來(lái)自一線城市。英語(yǔ)學(xué)習(xí)在發(fā)達(dá)城市的占比，體現(xiàn)了一二線城市家長(zhǎng)對(duì)于英語(yǔ)的重視程度，為什么重視？因?yàn)樵趪?guó)際化趨勢(shì)下英語(yǔ)的重要性將逐年提升，學(xué)好英語(yǔ)方可不被飛速發(fā)展的時(shí)代所淘汰。如果你有條件，你不僅可以和他們一起練習(xí)口語(yǔ)，還可以了解外國(guó)人的思維模式，生活習(xí)慣和文化。

英語(yǔ)已成為國(guó)人從小到大的必修科目

學(xué)英語(yǔ)成為國(guó)人從小到大的必修科目，和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)擁有同樣的重量級(jí)分?jǐn)?shù)。我們身邊多少家長(zhǎng)，從孩子幼兒園甚至早教時(shí)期，就開(kāi)始讓其接受英語(yǔ)的培訓(xùn)。2001年要求推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，明確告訴我們：“當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異。人生的路還很長(zhǎng)，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我們卻可以嘗試著將自己的命運(yùn)掌握在自己手中。社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化使外語(yǔ)，特別是英語(yǔ)，日益成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和與國(guó)際交往的重要工具。學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)外語(yǔ)是對(duì)21世紀(jì)公民的基本要求?！?

學(xué)習(xí)英語(yǔ)

語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。我們要明白：說(shuō)出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的問(wèn)題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問(wèn)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不能真正地掌握它，因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的問(wèn)題。

各國(guó)語(yǔ)言在說(shuō)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其他外來(lái)語(yǔ)言的頻率，所以耳朵對(duì)其他的語(yǔ)言是封閉起來(lái)的，不能聽(tīng)也就不會(huì)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就是這么回事。如果你不能理解這一點(diǎn)，你就學(xué)不了語(yǔ)言。

怎樣才能打開(kāi)平時(shí)對(duì)其他語(yǔ)言封閉著的耳朵，讓它具有聽(tīng)懂那種語(yǔ)言的敏銳性呢？如果不能正確地解讀聲音信號(hào)，就不能把這些信號(hào)同化到談話(huà)中去。所以我們需要大腦來(lái)工作，使它吸收聽(tīng)到的詞語(yǔ)，予以以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽(tīng)取聲音信號(hào)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。不斷練習(xí)朗讀，你會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)打開(kāi)了完全不同的新的超記憶回路。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是體會(huì)不到的，所以很多人往往學(xué)了10年英語(yǔ)還聽(tīng)不懂、不會(huì)說(shuō)。還是讓我們每天多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶吧。如果你經(jīng)常沉浸在英語(yǔ)的聲音中，只需3個(gè)月，你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽(tīng)懂英語(yǔ)了。

創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，幫助形成英語(yǔ)思維。

全英學(xué)習(xí)營(yíng)造出一個(gè)類(lèi)似于母語(yǔ)的英文輸入輸出環(huán)境，學(xué)生能浸泡在純英語(yǔ)環(huán)境中，不斷地接受各種英語(yǔ)訊息的刺激，吸納英語(yǔ)知識(shí)，反復(fù)錘煉英語(yǔ)技能，從而提升KET/PET的水平。

我們一直為孩子提供良好的全英學(xué)習(xí)氛圍，一對(duì)四全英小班教學(xué)，互動(dòng)式課堂，教師上課均使用英語(yǔ)教學(xué)。這樣的課堂讓孩子敢說(shuō)，想說(shuō)，愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維習(xí)慣，達(dá)到脫口而出的效果，使英語(yǔ)如母語(yǔ)般自然流利。