數(shù)字化音樂(lè)創(chuàng)客教室介紹

傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)方式--方式簡(jiǎn)單，易操作，但有種種欠缺。

教學(xué)方式：藝術(shù)類(lèi)教育，不同于常規(guī)文化理論學(xué)科，更加注重學(xué)生參與，但現(xiàn)有教學(xué)方式，大多徘徊在“歌唱教學(xué)”層面。僅僅學(xué)會(huì)唱歌的音樂(lè)課，是不完全的。

教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生可以表達(dá)心中的'旋律”.藝術(shù)素養(yǎng)的提升不可以停留在“模仿”的層面，素養(yǎng)的提升體現(xiàn)在學(xué)生的理解與創(chuàng)新。

教學(xué)過(guò)程：教師彈琴，學(xué)生跟唱，過(guò)程簡(jiǎn)單，教師易掌握，但是學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)中的參與程度不夠，學(xué)生難以理解“樂(lè)曲表達(dá)思想'以及“樂(lè)理知識(shí)'，更談不上“音樂(lè)的創(chuàng)新”。

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音樂(lè)創(chuàng)客教室基礎(chǔ)設(shè)施

1.墻地面：地面應(yīng)采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料，做好防潮處理；墻面應(yīng)采用環(huán)保、防潮的材料，并預(yù)留空調(diào)管洞。

2.強(qiáng)電：室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型，電源插座數(shù)量和位置滿(mǎn)足教學(xué)設(shè)備配置需求。

3.弱電：室內(nèi)應(yīng)覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口，端口數(shù)量和位置按設(shè)計(jì)要求配置。

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音樂(lè)創(chuàng)客教室課程實(shí)施策略

1.搭建創(chuàng)客學(xué)習(xí)創(chuàng)作平臺(tái)，建設(shè)校園創(chuàng)客空間

為學(xué)生和教師提供一個(gè)固定的活動(dòng)和交流場(chǎng)所，打造一個(gè)傳播創(chuàng)客文化的夢(mèng)工廠，這是集教室、實(shí)驗(yàn)室及展示臺(tái)為一體的新型開(kāi)放教室，用于開(kāi)展創(chuàng)客相關(guān)線下學(xué)習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐交流的空間，并設(shè)立日常開(kāi)放機(jī)制。

2.構(gòu)建創(chuàng)客教育課程體系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)精品課程

逐步建設(shè)和完善我校創(chuàng)客教育課程體系，并建設(shè)對(duì)應(yīng)的精品課程資源，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3.開(kāi)展豐富多彩創(chuàng)客活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力

通過(guò)各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，在活動(dòng)中獲得知識(shí)，從而提高創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。