3.新舊觀念與行為之間的激蕩團隊在激蕩期會產(chǎn)生新舊觀念、行為之間的激蕩。在傳統(tǒng)組織中進行地隊建設(shè)將不得不面臨著一系列行為方式的激蕩與改變，在這一過程中，團隊建設(shè)可能會碰到很多阻力。如，成員可能會因為害怕責任、害怕未知、害怕改變等而拒絕新的團隊行為方式。這時需要運用一系列手段來促進團隊的成長。

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團建成員的要求

即對參與此次活動的學員進行一個定位與分析，團建活動在設(shè)計的時候?qū)Σ煌膶W員的設(shè)計應(yīng)該是不一樣的。比如：銷售團隊以激勵挑戰(zhàn)的活動為主、學歷低的團隊建議盡量不要開展益智類的項目、互聯(lián)網(wǎng)編程的可以以運動為主。只要學員分析準確，才能制定出有效的活動方案?？傊?，只要對學員了解的越徹底，團建活動在設(shè)計的時候就越有針對性，團建的效果也會更好。

紀律要求

　　1)所有人員必須服從教練及助教的安排與指揮，不經(jīng)教練及助教許可，不得擅自離開受訓場地進行其它與團建無關(guān)的活動;

　　2)活動進行期間所有參訓人員嚴禁抽煙、接手機和吃零食、隨意進出場地等行為;

　　3)個人物品需自行保管，請勿隨意放置，否則丟失自負;

　　4)凡團建中有互動性練習，所有參訓人員必須按照教練要求操作，不得擅自違反或退出;對于拒不配合者，教練員可責令其退出培訓，并對其進行處罰。