封閉式學(xué)校有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。寄宿制學(xué)校時(shí)間安排緊湊，學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)充裕，有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高；學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難可以及時(shí)向老師請(qǐng)教，做到有針對(duì)性輔導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)幫助很大。

封閉式學(xué)校有利于提高生活技能。生活也是一門課程。學(xué)校按學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律安排生活起居，孩子在老師的指導(dǎo)下自己洗漱、整理衣物、打掃衛(wèi)生等；從小弱化父母溺愛和對(duì)家庭的過分依賴，有利于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生變成生活小能手。

封閉式學(xué)校有利于培養(yǎng)獨(dú)立能力。孩子適當(dāng)離開父母，到寄宿制中學(xué)就讀，可以培養(yǎng)他們獨(dú)立處理問題的能力和自我約束能力。使孩子從成功和失敗的體驗(yàn)中獲得自信心和克服困難的毅力，提高承受挫折的能力，讓其心理更加的成熟。

記憶的原則在于主動(dòng)回想、多次重復(fù)。

什么叫主動(dòng)回想呢？

比如你看一個(gè)英文單詞，看了英文，然后看中文意思，這個(gè)就沒有回想，效果就很差。

如果你先把中文蒙住，通過看英文回想中文的意思，實(shí)在是想不起來，再看中文解釋，這就叫主動(dòng)回想，主動(dòng)回想的效果比被動(dòng)接受的效果好得多。

多次重復(fù)，意思就是您不能指望記一次就能記住。

人的記憶本質(zhì)上就是對(duì)抗遺忘的過程。

所以不管是背單詞，還是做理科的習(xí)題，每隔一段時(shí)間回來溫習(xí)一下，這樣記憶的效果才好。

許多父母認(rèn)為他們的孩子在進(jìn)入高中時(shí)可以放松.面對(duì)孩子厭惡上學(xué),他們沒有及時(shí)接受教育.孩子們變得更加分散.學(xué)校睡眠,課余網(wǎng)吧,逃學(xué)和逃學(xué)是高中生的一些常見表現(xiàn).

   為避免學(xué)生厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校老師保持聯(lián)系.他們必須經(jīng)常參加家長(zhǎng)教師會(huì)議.他們必須及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)條件.同時(shí),他們與學(xué)校老師合作,??指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng).

   高中幼犬的愛情:即使是一所好的高中也會(huì)有小狗的愛情問題.畢竟,愛是人類本能的情感.然而,高中生仍然沒有成熟的心理,所以他們的主要受到外界的影響.一般來說,