校園安全教育安全伴我行班會(huì)教案（5篇） - 活動(dòng)策劃公司 

　祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱嗣利惖男@里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)?？梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。下面是小編給大家?guī)淼膬?nèi)容，希望能為大家提供到幫助! 　　安全伴我行班會(huì)教案1　　     一、活動(dòng)目的 　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。 　　2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。 　　2、組織學(xué)生排演小品。 　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 　　三、活動(dòng)過程 　　主持人： 　　同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k?讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行! 　　(一)“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽： 　　1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?　　事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。 　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。 　　

幼兒園小班春游活動(dòng)_幼兒園開展親子春游趣味活動(dòng)方案 - 活動(dòng)策劃公司 

 一、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本次活動(dòng)，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展視野，親身感受生活的美好。 　　2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨(dú)立能力，讓幼兒感受春天的變化。 　　3、讓幼兒在親子和諧活動(dòng)中，增進(jìn)親子和諧關(guān)系，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx生態(tài)園　　 三、活動(dòng)班級(jí)：小四班 四、活動(dòng)時(shí)間：4月中旬 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、教師確定參觀的路線。 　　2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動(dòng)的 目的以及配合的事項(xiàng)。 　　3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。風(fēng)箏、食物、獎(jiǎng)品、塑料袋、一次性桌布 等。 六、安全保障措施： 　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。每班有三位教師，具體分工如下： 　　班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。 　　副班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。 　　2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。 　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。 　　4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)集合，準(zhǔn)時(shí)返校。 　　5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。 　　6、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 　　7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。 　　8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。 七、活動(dòng)過程： 　　1、觀察”xx生態(tài)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。 　　

班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)_增強(qiáng)班級(jí)凝聚力大學(xué)班級(jí)戶外自助燒烤活動(dòng) - 活動(dòng)策劃公司 

一、活動(dòng)目的：大三了，同學(xué)們都在為考研、考證、工作而努力，班級(jí)同學(xué)之間的接觸交流越來越少。組織一次班級(jí)戶外活動(dòng)，豐富一下班上同學(xué)的課外生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我們借鑒傳統(tǒng)皮影戲的表演原理，設(shè)計(jì)了這一綜合性的剪紙活動(dòng)，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容的互相滲透，使幼兒在活動(dòng)中既提高口語表達(dá)能力和合作能力，又體驗(yàn)到游戲、創(chuàng)造和表現(xiàn)的快樂。 二、活動(dòng)時(shí)間：十一長假過后，擇一天晴涼爽的周六下午4點(diǎn)到8點(diǎn) 三、參加人員： xx級(jí)商務(wù)策劃x班全體同學(xué) 四、組織人員：班委 五、活動(dòng)安排： 　　一、 準(zhǔn)備階段 　　1、 燒烤架準(zhǔn)備，找07策劃一借，應(yīng)該沒問題，活動(dòng)前借到。(宣傳負(fù)責(zé)) 　　2、 物資采購，包括食物(加工好的)、杯碗、飲料、炭、筷子等?；顒?dòng)當(dāng)天下午三點(diǎn)前準(zhǔn)備妥當(dāng)。(生活負(fù)責(zé))附物資購買清單，并和其他班委負(fù)責(zé)上午一起去購買好所需要的物品。 　　3、 車輛預(yù)約，活動(dòng)天定好。(學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)) 　　4、 其余班委負(fù)責(zé)通知同學(xué)組織同學(xué)參加活動(dòng)。 　　二、 活動(dòng)中 　　1、 統(tǒng)一下午三點(diǎn)在校前廣場(chǎng)集合包車出發(fā) 　　2、 烤架、物資由宣傳、體育和文藝負(fù)責(zé)帶過去。 　　3、 采取分組合作的方式(8至10人一組，每組設(shè)組長一名)進(jìn)行燒烤。男女35或46開 　　4、 物資分配。理論上肉菜平均分配，但考慮到各種個(gè)人因素，當(dāng)時(shí)還是靈活處理較好。由各組長統(tǒng)一領(lǐng)取。 　　三、費(fèi)用預(yù)算按我們班44個(gè)人總的預(yù)算為1020元，每個(gè)人的預(yù)算大概為25元，活動(dòng)結(jié)束退還多的預(yù)算或者作為班費(fèi)。 　　四、活動(dòng)結(jié)束 　　1、 組長負(fù)責(zé)各小組收拾垃圾統(tǒng)一帶到垃圾回收處。 　　2、 各自回校，班委留下收拾現(xiàn)場(chǎng)。 　　3、 退回沒用完的炭、歸還烤架。 　　4、 統(tǒng)一組織回學(xué)校，統(tǒng)一行動(dòng)，注意安全。 　　五、注意事項(xiàng) 　　1、一定要統(tǒng)一行動(dòng)，聽指揮。不要亂跑! 　　2、不要下水，救人麻煩! 　　3、垃圾不要亂扔，扔到位置。保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)! 

“遠(yuǎn)離 珍愛生命”小學(xué)禁毒主題班會(huì)教案 - 活動(dòng)策劃公司

 一、活動(dòng)主題： 　　遠(yuǎn)離珍愛生命 二、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。 　　2、了解什么是、它有什么危害。 　　3、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離，塑造美好人生。 三、教學(xué)過程： 　　一、課題導(dǎo)入 　　1、小朋友們知道什么是嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是，它有哪些危害。板書：() 　　2、看了這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎?監(jiān)管過程中要把教育、服務(wù)和監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，過程其實(shí)就是對(duì)食品從業(yè)單位的教育過程。 　　二、課題展開 　　1、什么叫? 　　是我國的習(xí)慣性講法，這里指的，不包括、、等可直接致人于的劇品，是特指出于非目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為品、的濫用。* 　　從上面這段話中，你們感覺是一個(gè)怎樣的東西? 　　2、的種類：、、、、以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的和。 　　3、的危害 　　成癮性——成癮者，對(duì)產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。 　　摧殘性——告訴我們：的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、等，抑制各種，降低系統(tǒng)的功能。 　　破壞性——者為了支付昂貴的費(fèi)用，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。 　　誘發(fā)——普遍導(dǎo)致心理、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買，者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、、、，，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。 　　疾病——者疾病的途徑主要是共用和賣。者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除、、、一般的外，可怕的是。