讓案例體驗(yàn)受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺來體驗(yàn)施工現(xiàn)場危險(xiǎn)的危險(xiǎn)源，從而提高安全意識。

但是傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館也有非常明顯的局限性：大都傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館采用簡單的實(shí)物模型，體驗(yàn)效果較差。門柱上的票語營造了輕檢和諧而不失莊嚴(yán)的安全氛圍；門頂處采用陽光板覆蓋，而陽光板的材質(zhì)輕、抗沖擊力大、高透光性、夏天保涼冬天保溫等優(yōu)點(diǎn)展示了項(xiàng)目施工過程中以”以人為本“的理念。大幅降低工地項(xiàng)目承建方在施工安全教育方面的投入,節(jié)省成本。同時(shí)也減少工人安全教育培訓(xùn)和演練的時(shí)間成本,提高了宣傳培訓(xùn)的效果。

安全培訓(xùn)體驗(yàn)館是一種全新的安全教育培訓(xùn)形式，“安全體驗(yàn)”能為員工提供一種接近現(xiàn)實(shí)場景的安全體驗(yàn)，在當(dāng)前屬于先進(jìn)的安全管理形式。通過親身體驗(yàn)，使安全措施從冰冷的文字變成切身真實(shí)的感受，提高員工對安全的深刻認(rèn)識，從而達(dá)到降低發(fā)生安全生產(chǎn)事故的目的。

通過現(xiàn)場實(shí)景模擬、事故案例警示、親身體驗(yàn)等方式，將施工現(xiàn)場常見危險(xiǎn)行為與事故類型具體化、實(shí)物化。讓參與體驗(yàn)人員通過視覺、聽覺、觸覺來體驗(yàn)施工現(xiàn)場危險(xiǎn)的發(fā)生過程和后果，感受事故發(fā)生瞬間的驚險(xiǎn)。使傳統(tǒng)的安全教育模式和體驗(yàn)式安全培訓(xùn)相結(jié)合，讓員工從心靈深處感受到安全生產(chǎn)的重要性，從而提高安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，減少施工生產(chǎn)意外事故的發(fā)生。

公共安全體驗(yàn)館解決了施工過程中的隱患問題

為了打破這種局面，建筑單位慢慢地改變了觀念，開始將知識轉(zhuǎn)移到現(xiàn)場體驗(yàn)個(gè)人體驗(yàn)，在這種情況下，建筑安全體驗(yàn)館應(yīng)運(yùn)而生。博物館的建筑施工安全隱患和共同危險(xiǎn)行為和所有類型的事故現(xiàn)場具體的培訓(xùn)、過程和后果的人員通過視覺和聽覺，觸覺經(jīng)驗(yàn)施工現(xiàn)場的危險(xiǎn)行為，打破了傳統(tǒng)的的教育模式。

安全體驗(yàn)館中的小常識

一、高處墜落應(yīng)急措施

有人從高處墜落，不要隨意的抬起傷員，須到專業(yè)醫(yī)生趕到現(xiàn)場，才能診斷并采取正確的急救措施，以免由于不正確的抬運(yùn)，使骨錯(cuò)位造成二次傷害。

二、觸電應(yīng)急措施

應(yīng)該盡快切斷電源。用干燥的木棍、竹竿、繩索、衣服、塑料制品等把觸電者與電源線隔開，或者插入觸電者身下，使觸電者與大地絕緣。搶救者不能站在地上直接接觸觸電者。還要注意防止觸電者脫離電源后可能造成的摔傷。