孩子在心中想象到底是哪一只手里的糖果多_育兒頻道

在孩子1-2歲的時候多給孩子玩一些小游戲，在這個時期孩子還接受不了多少的知識，所以我們在這個時期要做的就是給孩子，多做一些簡單的益智小游戲，就比如我經(jīng)常給我家寶寶做的小游戲，我會準(zhǔn)備兩把糖果，分別握在兩個手里，一個多一個少，然后讓寶寶猜哪只手里的糖少，然后猜對的話就把多的糖果給寶寶。這個小游戲可以鍛煉孩子的多種能力，就比如是想象能力，孩子會在心中想象到底是哪一只手里的糖果多，糖果少，再比如邏輯能力，孩子會觀察哪只手大哪只手小，小的就是。

父母采用一些辦法來打破這種“穩(wěn)定”,來幫助孩子的大腦快速發(fā)育

各位父母要知道，人們的大腦一般處于平衡的狀態(tài)，這種穩(wěn)定的發(fā)育相比來說也比較緩慢，因此，需要父母采用一些辦法來打破這種“穩(wěn)定”，來幫助孩子的大腦快速發(fā)育。觸覺刺激：別看孩子年齡小，但是他們的手部有許多的神經(jīng)細(xì)胞，這些神經(jīng)細(xì)胞和大腦有一定的聯(lián)系，因此當(dāng)孩子用手去觸碰物品時，這種觸覺的感覺都會直接傳遞給大腦，從而促進(jìn)孩子大腦的開發(fā)。

右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動，開發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓(xùn)練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進(jìn)行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。準(zhǔn)備一些動物的卡片，讓孩子熟悉這些動物的形象，然后家長遮住動物圖片的大部分，只露出一小部分，讓孩子猜這是什么動物。

多陪伴孩子做一些益智游戲

多陪伴孩子做一些益智游戲，諸如拼圖、魔方、之類的益智游戲，是的益智類工具。家長可以給孩子準(zhǔn)備類似的益智游戲，樂趣和益智兼得，讓孩子在思考中收獲成長，促進(jìn)大腦開發(fā)，起到鍛煉右腦的作用。孩子做游戲的時候，家長要盡量陪在旁邊，一方面是為了及時給孩子解惑，避免孩子因為太生沮喪情緒，不愿再繼續(xù)；另一方面是可以及時鼓勵孩子，讓孩子更有自信，更有東西做游戲。