校園墻上可以將學(xué)校的綜合實力體現(xiàn)出來，

讓剛進(jìn)入校園的新生，了解校園的實力，了解校園的發(fā)現(xiàn)歷史，這就是學(xué)校所傳播的精神與文化涵養(yǎng)的一種表現(xiàn)，這也是校園所傳承的一種素養(yǎng)與理念。學(xué)校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。校園文化墻是一個學(xué)校額靈i魂，也是和別的學(xué)校的區(qū)別和特色。大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)甚至幼兒園的特殊文化現(xiàn)象。校園文化墻制作的本質(zhì)是是負(fù)責(zé)把學(xué)校的知識和辦學(xué)理念還有一些學(xué)校階段能學(xué)到的東西。

校園文化墻制作通常分為實體和虛擬的兩大類。

通常我們說的校園文化墻，是實實在在的呈現(xiàn)在大家面前的墻體，承載著學(xué)校的文化建設(shè)。還有一種是學(xué)校精神文化建設(shè)方面的稱呼。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園是一個傳承教育的領(lǐng)域內(nèi)，更是莘莘學(xué)子所走過的美麗校園，充滿青春韻味，更是我們嬉戲打鬧的地方，校園文化建設(shè)的意義是什么呢？所展現(xiàn)的是學(xué)校文化和文化理念。

學(xué)校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。

校園文化墻是一個學(xué)校額靈i魂，也是和別的學(xué)校的區(qū)別和特色。校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點地搞好校園主要景點的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標(biāo)語牌等，讓校園的每一個景點都發(fā)揮育人的功能。

校園文化為學(xué)生追求個性的發(fā)展，

追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。學(xué)校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，應(yīng)有重點地搞好校園主要景點的建設(shè)，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標(biāo)語牌等，讓校園的每一個景點都發(fā)揮育人的功能。校園文化的非常大特點在于它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環(huán)境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶。