全腦識字的作用

在《優(yōu)能全腦識字》中， 幾千個幼兒常用漢字被變成了一幅幅生動有趣的圖畫，孩子在學(xué)習(xí)識字時就像做游戲一樣，在課堂上能自然而然集中注意力，自主地去觀察、 去記憶、去學(xué)習(xí)，營造輕松、快樂、主動的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從此與死記硬背說再見。

與此同時，由于右腦對圖像記憶深刻，因此幼兒今后看到圖就會想到字，看到字就會想到圖， 記憶深刻、過目不忘。通過學(xué)習(xí)，幼兒不僅能夠輕松認(rèn)識上千個漢字，更重要的是還能協(xié)調(diào)左右腦記憶， 開發(fā)大腦潛能，扎實(shí)掌握快速記憶的方法，有效培養(yǎng)自主閱讀的能力，為孩子未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。許多教育家研究發(fā)現(xiàn)：兒童的智力發(fā)展取決于他們的早期閱讀技能，而且這種技能形成得越早越好。

全腦識字的訓(xùn)練特色

1、增加右腦的圖像感,想象力；

2、學(xué)齡前就可以在短時間學(xué)會大文字提升閱讀能力;

3、增強(qiáng)孩子自學(xué)能力;

4、學(xué)前能提高孩子學(xué)習(xí)自信心;

5、增加孩子在考試時審題的能力(理解能力) ;

5、增強(qiáng)對漢字的認(rèn)知(形義)

6、增加獨(dú)立能力、快速適應(yīng)小學(xué)教學(xué)環(huán)境!

中幼聯(lián)合致力于全腦識字，如您想了解更多您可撥打圖片上的電話進(jìn)行咨詢！

全腦識字的學(xué)習(xí)步驟

1、看圖讀字，讓小朋友仔細(xì)的看圖，然后讀熟練。

2、讀反面的詞語，小朋友如果有讀不出來的立即讓他們看圖，不要提醒，不要讓小朋友自己想，應(yīng)該讓小朋友把詞語讀熟練。

3、在第二步的基礎(chǔ)上認(rèn)單個的字。

4、第三步較難，老師可以用手遮住詞語中的某一個字，讓小朋友認(rèn)沒有遮住的字，這樣一步步的循序漸進(jìn)，小朋友就可以認(rèn)識單個的字。

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1、自主發(fā)現(xiàn)，情景聯(lián)想、口語的連慣性表達(dá)；

2、認(rèn)識與理解詞匯，達(dá)成局部的詞圖對應(yīng)記憶；

3、多種游戲，認(rèn)讀單獨(dú)的詞匯，掌握詞形結(jié)構(gòu)；

4、加強(qiáng)對單個字的理解和認(rèn)知；掌握詞匯在情景中的運(yùn)用，以及相互關(guān)聯(lián)；

5、建立閱讀能力，建立字-詞-句-段的關(guān)系概念；

6、拼字組字，復(fù)習(xí)鞏固，真正認(rèn)讀單個字。

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