選擇電工培訓(xùn)學(xué)?？梢詫?duì)比師資和資質(zhì)：

對(duì)于電工培訓(xùn)學(xué)校來講，師資是非常重要的，是吸引學(xué)生的一個(gè)關(guān)鍵。

培訓(xùn)學(xué)校和普通高校的辦學(xué)目標(biāo)是不一樣的，而我們求學(xué)的目標(biāo)和普通高校的學(xué)生也不一樣。普通高校類的老師一般都是搞研究學(xué)術(shù)類型，而我們要求的是學(xué)成之后能盡快就業(yè)，所以在老師方面，一定要業(yè)內(nèi)人士，蕞好是在行業(yè)工作里有所建樹，和行業(yè)緊密聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)者。除了給你電工相關(guān)知識(shí)外還能讓你了解電工行業(yè)現(xiàn)狀和相關(guān)工作情況。

電工培訓(xùn)必備基礎(chǔ)知識(shí)：

1、導(dǎo)線穿管長度超過40米（鐵管）其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

2、導(dǎo)線穿管，有一個(gè)彎曲線管長度不超過20米。其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

3、導(dǎo)線穿管，有二個(gè)彎曲線管長度不超過15米。其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

4、導(dǎo)線穿管，有三個(gè)彎曲線管長度不超過8米。其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

5、在采用多相供電時(shí)，同一建筑物的導(dǎo)線絕緣層顏色選擇應(yīng)一致，即保護(hù)導(dǎo)線（PE)應(yīng)為綠/黃雙色線，中性線（N)線為淡藍(lán)色；相線為65、L1－黃色、L2－綠色、L3－紅色。單相供電開關(guān)線為紅色，開關(guān)后一般采用白色或黃色。

6、導(dǎo)線的接頭位置不應(yīng)在絕緣子固定處，接頭位置距導(dǎo)線固定處應(yīng)在0.5米以上，以免妨礙扎線及折斷。

常用電工儀表的使用

電壓表，用來測(cè)量交流電壓或直流電壓的儀表。測(cè)量電壓的方法是把電壓表的兩端并聯(lián)在被測(cè)電壓的兩端，從表盤上即可讀出被測(cè)電壓的數(shù)值。

使用電壓表測(cè)電壓，要注意以下方面：

（1）注意被測(cè)的電壓是直流還是交流，并據(jù)此選擇相應(yīng)的電壓表。

尤其注意測(cè)量直流電壓時(shí)，要注意電壓表的極性。電壓表的“ ”端要與被測(cè)電壓的高電位相連，電壓表的“-”端要與低電位端相連。

（2）正確選擇儀表量程

電壓表的量程一定要與被測(cè)電壓相適應(yīng)。儀表量程太小，會(huì)造成儀表過載，指針偏轉(zhuǎn)過頭，甚至打彎指針；量程太大，指針偏轉(zhuǎn)太小，使得計(jì)量不準(zhǔn)確。一般應(yīng)使被測(cè)值盡可能接近表的量程，當(dāng)然也要考慮被測(cè)值可能的變化。例如測(cè)量380V 交流電壓，應(yīng)選擇450V 或500V 的量程，測(cè)量220V 交流電壓，應(yīng)選擇250V 的量程。