團(tuán)建

團(tuán)建拓展活動(dòng)活動(dòng)一是為了提升支行團(tuán)隊(duì)凝聚力，促使新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)，塑造昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)文化；二是通過活動(dòng)培養(yǎng)員工積極健康心態(tài)，抓住生活和工作的重點(diǎn)，把握人生的節(jié)奏，常持空杯心態(tài)，達(dá)到快樂生活、快樂工作的狀態(tài)；三是希望全體員工不忘初心，鼓起斗志，發(fā)揚(yáng)風(fēng)雨不懼、敢于拼搏的湘山精神，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我公司成立于2009年06月12日，注冊地址在浙江省杭州市江干區(qū)大世界五金城12幢210室，經(jīng)營范圍是企業(yè)管理咨詢，受托承辦體育活動(dòng)及賽事，主要經(jīng)營企業(yè)戶外拓展等，注冊資金100萬。公司坐落于杭州江干區(qū)大世界五金城16幢208室，屬咨詢、調(diào)研行業(yè)內(nèi)的民營公司。

拓展培訓(xùn)是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，通過學(xué)員的親身實(shí)踐來達(dá)到掌握某項(xiàng)技能的目的。雖然在做東莞拓展培訓(xùn)時(shí)，每次都會要求學(xué)員軍訓(xùn)晨練，但是東莞拓展培訓(xùn)中的體能鍛煉更多強(qiáng)調(diào)的是自我管理和約束，而不是期望在短期內(nèi)提升體能。東莞拓展培訓(xùn)的課程時(shí)間非常靈活，短則半天，長則半月，甚至更久。東莞拓展培訓(xùn)是既令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的，它包括很多不同的內(nèi)容，比如針對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問題的綜合項(xiàng)目、肢體上的挑戰(zhàn)、模擬實(shí)戰(zhàn)和有指引的冥想等。在所有的活動(dòng)中，培訓(xùn)師會激發(fā)學(xué)員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情，促使學(xué)員在分享過程中產(chǎn)生有意義的洞見。東莞拓展培一方面使學(xué)員重新認(rèn)識自我，重新定位自我，實(shí)現(xiàn)自我超越；另一方面，它可以提高個(gè)體對所屬團(tuán)隊(duì)的忠誠度，以更牢固且自愿的方式來凝聚團(tuán)隊(duì)的向心力。它特別強(qiáng)調(diào)省思，這種省思是借由省思出來的體驗(yàn)提供模式及架構(gòu)，并提供機(jī)會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與進(jìn)一步省思和學(xué)習(xí)。

團(tuán)建

戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)是以體能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，通過運(yùn)用獨(dú)具特色的情景和戶外自然資源，幫助參與職工建立身心方面的舒緩，還能夠有效的提升團(tuán)隊(duì)組員互相幫助的團(tuán)結(jié)一致思想意識。目前我國很多的一線城市公司，都把戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉當(dāng)做做好公司員工培訓(xùn)的必不可少過程。舉辦戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)無論對個(gè)體或是團(tuán)隊(duì)都擁有巨大的價(jià)值：作用一、進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)有助于提升團(tuán)隊(duì)相互間的互相幫助精神。目前愈來愈多的社會壓力讓大家變得懶散，通過到戶外進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動(dòng)，可以讓大家平時(shí)緊繃繃的情緒舒緩下來，同時(shí)還能通過團(tuán)隊(duì)的不斷認(rèn)真完成一個(gè)拓展運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的友誼。作用二、做好戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)有助于養(yǎng)成積極樂觀的工作心態(tài)。通過在戶外活動(dòng)游戲中做好情緒發(fā)泄和鍛煉身體，從而將這種激起出的熱情融入到工作中里面，從而大家的工作效能也獲得了非常大的提升。作用三、舉辦戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)有助于養(yǎng)成個(gè)體獨(dú)立合作的工作能力。因?yàn)榇蠹以谧龊猛卣褂?xùn)練的過程中，有很多的項(xiàng)目是須要個(gè)體通過自身充分發(fā)揮和認(rèn)真完成的，這樣不但可以掌握到個(gè)人得失與團(tuán)隊(duì)權(quán)益相互間的關(guān)系，還鍛煉身體了大家可以自我獨(dú)立完成任務(wù)。作用四、進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)的效用就是將個(gè)體融合變成一個(gè)真真正正的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槊恳晃唤M員都是團(tuán)隊(duì)中必不可少的一部分。

追溯拓展訓(xùn)練的歷史，起源于半個(gè)世紀(jì)前，一些組織行為專家從阿伯德威海上訓(xùn)練學(xué)校的培訓(xùn)模式中得到啟發(fā)。他們認(rèn)為：隨著社會的進(jìn)步，當(dāng)人們進(jìn)入工業(yè)化社會，很多社會人和管理者經(jīng)常遭遇著落海水手同樣的景遇，人們在面對節(jié)奏飛快的工作氛圍和人際復(fù)雜的社會氛圍，往往會造成很多社會人的思想保守、情緒焦躁、精神壓抑、更為嚴(yán)重的很多人承受不了壓力會作出極端的行為。種種這些現(xiàn)象給企業(yè)和個(gè)人帶來很大的損失。于是在英國慢慢形成以提高管理者和企業(yè)員工心理適應(yīng)能力為目標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)校。當(dāng)然，這種培訓(xùn)可不是一勞永逸的，千萬不能指望通過一次培訓(xùn)，員工們就徹底改變，激情燃燒幾十年。再說現(xiàn)代企業(yè)人員流動(dòng)較大，一般建議一個(gè)季度組織這樣一次拓展為宜。而且在一場訓(xùn)練中，真正能夠讓人改變的不是教練而是自己。拓展訓(xùn)練跟室內(nèi)講課式培訓(xùn)有很大的區(qū)別，拓展培訓(xùn)師在整個(gè)培訓(xùn)過程中準(zhǔn)確的說只是一個(gè)引導(dǎo)者，而學(xué)員才是真正的主角！他們通過實(shí)踐分享自己的心得、觀念，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)之間的溝通、討論、升華，把自己的想法負(fù)諸行動(dòng)，從而終使得每個(gè)人在其中改變了自己。