如何選擇高考復讀學校之了解學校師資力量

要對復讀學校的師資情況、辦學情況以及許諾的真實性了解清楚。如果不能辨清真?zhèn)?，到這個學校所在區(qū)管理社會力量辦學的社教科去咨詢，所有正規(guī)的評獎活動都是有據(jù)可查的，不能只憑學校單方的許諾擇校，否則很容易被誤導宣傳和夸大的承諾所蒙騙。

勤思教育力求打造有名的教育培訓機構(gòu)，秉承為廣大考生服務(wù)的宗旨，不僅在師資力量、信息資料等方面做到行業(yè)前茅，而且在課程之外，也要讓廣大考生感受到勤思教育的熱情服務(wù)。

如何選擇好的高考輔導班

首先看高考輔導機構(gòu)的師資?？词欠裼胸S富教學經(jīng)驗，有些輔導機構(gòu)只是在市場上隨便就上課，這肯定是不行的。

其次再看高考輔導機構(gòu)的管理。好的高考輔導機構(gòu)一定有嚴格的管理方式，孩子是去輔導班學習需要相對嚴格的管理方式?，F(xiàn)在一些學生的個性較強，如果沒有嚴格的管理制度，是會影響孩子的學習效果額。

看是否提供試聽課。一般來講，輔導班都會提供試聽課的，讓家長和學生參加，因為只有才能對老師的講課方式有所了解，這才是對孩子的學習負責。

選擇復讀機構(gòu)好還是學校好

在教育質(zhì)量方面，學校和培訓機構(gòu)各有各的優(yōu)勢。

1、學校的老師常年從事高中階段的系統(tǒng)的教學，但是因為是大班授課，所以不可能照顧到每一個復讀的學生，更多情況下是幫助學生鞏固基礎(chǔ)知識，深化理解記憶。

2、培訓機構(gòu)采取的是小班教學模式，老師的研究方向更側(cè)重于針對性的提高。在培訓機構(gòu)，老師會根據(jù)每個復讀生的情況制定具體的教學提升方案，從學生學科薄弱的地方出擊補齊短板，幫助學生提高成績。

總體而言，學生在學校復讀可以更好的鞏固基礎(chǔ)，在培訓機構(gòu)復讀可以獲得針對性提高。

1、在學校復讀，學生往往會承受更大的心理壓力。因為學校的復讀班會和應屆生一起進行各項活動，一方面可以讓學生在競爭中學習，激發(fā)學生的學習動力，但是另一方面也會給復讀生造成較大的心理壓力。

2、培訓機構(gòu)人員較為簡單，小班教學使得老師可以及時注意到學生的情況，及時安排舒緩壓力的心理輔導。而且培訓機構(gòu)復讀班接觸的人員相對簡單，學生在復讀期間的壓力較小。