安全體感訓(xùn)練中訓(xùn)練師遞給我們一根鐵棍讓我們自己體驗軋輥擠壓時的力。鐵棍剛接觸兩相向旋轉(zhuǎn)的棍子，一下就被卷入，人也被拉得踉蹌，就算是兩個人也拉不動。為了能更有效的確保項目建設(shè)安全、能更好的做好項目安全管理工作，該項目經(jīng)理趙新華可謂煞費苦心，他們在扎實做好安全管理各項基礎(chǔ)工作的同時，不斷探索、勇于創(chuàng)新，在管好施工現(xiàn)場安全的道路上不斷地攀高克難，現(xiàn)在已有了自己的一套管理方法?？梢韵胂笕绻侨说闹w一旦被卷入肯定無法自行解脫的，棍子繼續(xù)運轉(zhuǎn)的話，必將導(dǎo)致肢體受擠壓而致殘，甚至si亡。

江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無錫，是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的專業(yè)企業(yè)。公司將始終堅持以創(chuàng)新拓市場，以質(zhì)量求生存，以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨，為社會創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。

安全體感設(shè)備廠家說明有限空間作業(yè)的相關(guān)要求。

在有限空間危險作業(yè)進行過程中，應(yīng)加強通風(fēng)換氣，保持相應(yīng)的測定次數(shù)或連續(xù)檢測。

作業(yè)時所用照明應(yīng)使用12伏以下的燈具，使用大過規(guī)定電壓的手持電動工具，須按規(guī)定配備漏電保護器。

檢測人員佩戴隔離式呼吸器，嚴(yán)禁使用氧氣呼吸器。

在危險作業(yè)場所，須采取通風(fēng)換氣措施，嚴(yán)禁用純氧進行通風(fēng)換氣。

安全距離體感

　　受訓(xùn)學(xué)員通過控制裝置，驅(qū)動模擬人逐漸靠近10kV帶電母線，當(dāng)模擬人面部jian端部分與帶電母線之間的距離小于安全距離時，發(fā)生空氣擊穿，產(chǎn)生電弧，伴隨明顯放電聲音。

　　通過該體感項目，使受訓(xùn)學(xué)員可以真切感受安全距離不足引起高壓放電的嚴(yán)重危害，在實際作業(yè)過程中，時刻關(guān)注安全距離，防止高壓放電事故發(fā)生。

高空墜物打擊體感

　　受訓(xùn)學(xué)員站立于安全防護裝置指1定位置，培訓(xùn)教師通過控制裝置釋放金屬球，打擊受訓(xùn)學(xué)員所戴的安全帽。

　　通過該體感項目，使受訓(xùn)學(xué)員體驗高空墜物的危險性及安全帽的重要性。

在人體觸電體感環(huán)節(jié)中，大家依次上來體驗安全范圍的低電壓。同時，培訓(xùn)師傅指導(dǎo)學(xué)員將手背放在兩個電極上，學(xué)員可以明顯的感覺到手背有一種被針ci痛的感覺，看著體感的學(xué)員手不自主的收縮并配合夸張的表情，給下一位體感者帶來了“很大”的壓力。