校準的含義是：在規(guī)定的條件下，用一個可參考的標準，對包括參考物質(zhì)在內(nèi)的測量器具的特性賦值，并確定其示值誤差對一些不常用的儀器定期進行期間檢查,以確保在使用時各項性能良好,能夠正常運行,嚴格使用超過檢定周期的計量器具和儀器。檢定是對計量器具的計量特性進行全方面的評定；而校準主要是確定其量值。檢定要對計量器具做出合格與否的結(jié)論；而校準并不判斷計量器具的合格與否。

企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當?shù)臉藴势鳎梢詫τ嬃科骶哌M行內(nèi)部校準，出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準報告(一般需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核。對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數(shù)的結(jié)果是否滿足檢測標準/方法中定義的規(guī)格。然而部分傳統(tǒng)的計量標準裝置龐大不易搬動，或者屬于在線校準無法搬動，更有部分屬于精密設(shè)備禁止搬動，所以增加了量值傳遞和計量校準的難度。

如有技術(shù)難題，可以利用網(wǎng)絡(luò)視頻由上級計量技術(shù)機構(gòu)召集進行遠程會診，還可連線儀器售后工程師進行技術(shù)協(xié)助。高技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)復雜性增加、制造難度增大，所以對生產(chǎn)設(shè)備的計量校準要求也隨之提高。質(zhì)量是決定產(chǎn)品競爭力的主要因素，測量準確度和可信度又決定了質(zhì)量的好壞。為此，對傳統(tǒng)量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。

遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術(shù)機構(gòu)甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術(shù)機構(gòu)的檢測準確度和能力水平。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)的就是CNAS，這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。如果都滿足，現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產(chǎn)生疑問，頂多會對所選的校準機構(gòu)（供應(yīng)商的評估活動）的評估活動進行確認。