指導(dǎo)校服龐大市場(chǎng)運(yùn)作的，是1993年國(guó)家教委印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)城市中小學(xué)生穿學(xué)生裝（校服）管理工作的意見(jiàn)》?！睋?jù)稱(chēng)，校服廠(chǎng)每次派人進(jìn)校為學(xué)生量身、留出適宜生長(zhǎng)空間后做出來(lái)的校服，總有至少30%要被退回來(lái)?yè)Q大碼。這份21年前出臺(tái)的通知是目前為止交育部門(mén)專(zhuān)門(mén)規(guī)定校服問(wèn)題的僅有文件，其中除了對(duì)學(xué)生裝的設(shè)計(jì)原則提出“樸素、大方、明快、實(shí)用”的要求，對(duì)生產(chǎn)、定價(jià)、招標(biāo)和銷(xiāo)售沒(méi)有任何規(guī)定。即使是設(shè)計(jì)要求本身，也反映出學(xué)生裝的模糊定義：城市中小學(xué)生穿學(xué)生裝（校服）是指在一個(gè)城市范圍內(nèi)所有中小學(xué)生統(tǒng)一穿著的學(xué)生服裝，它不是時(shí)裝、禮儀服或運(yùn)動(dòng)服，而是日常穿著的學(xué)生服裝。

好服飾，雅曼造！

1：棉織物的校服耐堿性好、抗高溫性強(qiáng)，可用各種肥皂和合成洗衣粉洗刷。幼兒園老師園服訂制

   2：洗刷前，要用冷水浸泡，但不宜過(guò)久，避免色彩受損。冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套，下身無(wú)論冬夏，皆為膝上短裙。洗刷過(guò)程中，水溫在40~50℃，內(nèi)衣不宜用熱水洗刷，避免汗?jié)n呈現(xiàn)黃斑（蛋白質(zhì)凝結(jié)）。搓弄或洗刷時(shí)留意織物的安排特色，如斜紋安排的卡其、華達(dá)呢、嗶嘰、斜紋布等在刷洗時(shí)順著經(jīng)向織紋洗，遇到袋布、拼縫、鈕扣等凸出處要避開(kāi)，避免色彩刷白、布面起毛。洗后，采用“少數(shù)屢次”的辦法進(jìn)行溫水或冷水漂洗，且每次沖洗完后擰干，以進(jìn)步洗刷功率。

  3：各種棉布衣物一般可在日光下暴曬，暴曬時(shí)要將衣服料拉松平整。為了堅(jiān)持衣物色澤艷麗，避免正面泛白，一般反曬.幼兒園老師園服訂制

雅曼員工語(yǔ)錄

敢于承諾事情的發(fā)生，而不是如何發(fā)生

承諾于得到預(yù)期的結(jié)果，而不是執(zhí)著于常規(guī)幼兒園老師園服訂制

行動(dòng)的速度是迫切的，而不是孤注一擲

清晰的目標(biāo)和理想，焦點(diǎn)集中于計(jì)劃

愈挫愈勇，屢遭挫折而熱情不減

愿意放棄我現(xiàn)在所擁有的幼兒園老師園服訂制

細(xì)節(jié)決定成敗

嚴(yán)謹(jǐn)，自律，堅(jiān)持

鏡子找自己，而不是歸罪于外

充分利用所有資源

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