分級(jí)學(xué)習(xí),不斷的讓孩子重復(fù)記憶

創(chuàng)造環(huán)境，比如經(jīng)常帶孩子去一些英語角，切實(shí)的讓孩子感知到純正的英文環(huán)境，找一些雙語的動(dòng)畫片，陪孩子一起看，然后讓孩子跟讀扮演，培養(yǎng)孩子的興趣，把孩子不會(huì)的單詞整理下來重復(fù)學(xué)習(xí)，不斷的讓孩子重復(fù)記憶。分級(jí)學(xué)習(xí)，階梯上升，學(xué)習(xí)語言不是一蹴而就的，家長在這個(gè)過程中一定要有足夠的耐心，根據(jù)孩子的接受能力和學(xué)習(xí)程度分級(jí)的循序漸進(jìn)，以免速度過快打擊孩子的自信心。

英語的自然拼讀同理,前提是你得有積累啊,只學(xué)拼讀,沒積累,你

英語的自然拼讀同理，前提是你得有積累啊，只學(xué)拼讀，沒積累，你看這本書所有的詞都能讀出來，卻不知道他的意思，那就沒有任何意義，所以在這一點(diǎn)上千萬不能本末倒置。家長如果逼迫想讓他說說說，很容易讓他失去興趣產(chǎn)生抵觸，畢竟興趣才是決定一個(gè)事情我們能否長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵因素啊。關(guān)于學(xué)習(xí)英語，首先是為了表達(dá)自己，其次是大膽的說。久而久之，孩子的英語會(huì)越來越流暢。

如何保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣?

因?yàn)闀r(shí)間漫長，孩子容易產(chǎn)生懈怠。還有許多家長急于求成，沒有耐心靜待花開，又沒有搞好親子關(guān)系，管理孩子簡單武斷，也是造成孩子厭學(xué)的原因之一。如何保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣？如何維持孩子英語學(xué)習(xí)的積極性？對(duì)于部分家長來說，這是一個(gè)緊迫且重要的問題。父母是孩子的任老師，孩子是父母實(shí)施家庭教育的試驗(yàn)田。因?yàn)樵囧e(cuò)成本高昂，我們經(jīng)不起差錯(cuò)，任何一個(gè)不經(jīng)意的過失，對(duì)孩子的未來來說，也許都是無法挽回的。