英語語法體現(xiàn)在是整個文章或是句子一起理解和接受

英語語法就是英語語言的內(nèi)在語言規(guī)律，并且絕大多數(shù)有適用性。英語語法是對語言的語音、語義、語法、語氣等綜合運(yùn)用所自然產(chǎn)生的效應(yīng)，是對語言熟練掌握而自然生成的、不假思考的語言敏悟性。英語語法體現(xiàn)在是整個文章或是句子一起理解和接受,所以對于單個語言單位,象單詞、語法要點(diǎn)、搭配，對所述人物、事件、活動進(jìn)行時態(tài)或語氣定位選擇合適的動詞形式，而中文只要添加時間狀語或副詞。

中國家長的英語教育總愛以考試為目標(biāo)的,然而近年來

中國家長的英語教育總愛以考試為目標(biāo)的，然而近年來隨著大家對傳統(tǒng)式基礎(chǔ)教育的反思，整個教育領(lǐng)域?qū)⒁l(fā)生著潛移默化的變化，尤其少年兒童的基礎(chǔ)教育階段，由于離升學(xué)時間還較遠(yuǎn)，的壓力還沒那么大，這種變化更為明顯，而其中，兒童英語又是一個焦點(diǎn)的地帶。一方面，英語不是普通的學(xué)科，是一門生活中實(shí)用性較強(qiáng)的知識。不過，雖然在兒童英語領(lǐng)域，實(shí)用能力的培養(yǎng)正獲得越來越多的家長的認(rèn)同，但仍有很多家長存在疑惑，雖然我們希望孩子學(xué)英語，的還是能練出流利的聽說能力。

iEnglish發(fā)布母語式學(xué)習(xí)解決方案

iEnglish本次正式發(fā)布“母語式學(xué)習(xí)解決方案”，背后是iEnglish長久以來在教育領(lǐng)域的不斷深耕。iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)自立項(xiàng)以來，始終圍繞用戶的需求和英語教育及學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，在語言學(xué)習(xí)和英語教育的底層邏輯上不斷突破創(chuàng)新。

通過教研、技術(shù)的雙輪驅(qū)動，讓教育資源打破時間、空間限制，使得無論是一線城市還是貧困地區(qū)的學(xué)生都可以通過iEnglish公平地接受教育資源，實(shí)現(xiàn)無障礙地用英語與外國人交流、閱讀英文原版書籍，拓展自己的眼界，真正掌握英語。