重慶拓展訓(xùn)練

重慶拓展訓(xùn)練專業(yè)戶外拓展訓(xùn)練

本課程是對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)體驗(yàn)課程。除了需要課程小隊(duì)協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根底問題，并找出相應(yīng)的解決方法，是一種深入的服務(wù)式體驗(yàn)課程。

　　課程收益：

　　1、獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

　　2、糾正狹隘的部門意識，打通職能豎井，鏟除溝通壁壘;3、通過培訓(xùn)，學(xué)員對部門間相互協(xié)作關(guān)系的認(rèn)識更加和清晰;4、通過模擬演練，大大提高跨職能管理團(tuán)隊(duì)信息共享和決策的能力;5、對企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈進(jìn)行分析，深刻揭示企業(yè)競爭力的來源;6、拓寬視角，走出部門意識的局限，使管理者的思維格局得到實(shí)質(zhì)性的提升;7、通過分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場案例，真正理解組織效率提升的來龍去脈;8、通過模擬經(jīng)營崗位角色的輪換，構(gòu)建相互尊重、相互支持、相互激勵(lì)的和諧組織氛圍

公司拓展訓(xùn)練

公司拓展訓(xùn)練

幕：“師徒”會(huì)合

　　這次的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)不再是四人組合，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，為了克服取經(jīng)路途上重重險(xiǎn)阻，我們邀請了各路;團(tuán)隊(duì)成員分別要從隊(duì)中挑選隊(duì)長“唐僧”，技術(shù)骨干“孫悟空”，工會(huì)“豬八戒，長”沙和尚“，其余的成員將作為各路，在即將遇到的重重磨難中發(fā)揮重要的角色!

第二幕：觀音點(diǎn)兵

　　為了考驗(yàn)這支取經(jīng)隊(duì)伍的成色，“觀音菩薩”決定測試一下各隊(duì)的溝通能力，使用“妙傳天書”，讓各隊(duì)經(jīng)受重的考驗(yàn)。經(jīng)過比試，觀音菩薩為各支取經(jīng)隊(duì)伍選擇了不同的取經(jīng)路線，各隊(duì)根據(jù)自己的令牌開始坎坷的尋經(jīng)之旅。

重慶拓展公司

重慶拓展公司

訓(xùn)練收獲的大小取決于個(gè)人的感悟力、態(tài)度和價(jià)值觀，其對被培訓(xùn)人員所產(chǎn)生的影響是他們感官體驗(yàn)和主觀理解的綜合。在總結(jié)過去培訓(xùn)效果中，我們可以肯定的是在滿足有效培訓(xùn)所需要的條件基礎(chǔ)上，訓(xùn)練確實(shí)是證明有效的。這些前提條件是——要有明確的培訓(xùn)目標(biāo)、有效組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)過程、的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。訓(xùn)練不僅可以滿足個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需要，更可以幫助企業(yè)應(yīng)對轉(zhuǎn)型或重建所帶來的危機(jī)。更多情況下，訓(xùn)練被用來增強(qiáng)合作精神，建立組織成員之間的相互信任，幫助小組和個(gè)人樹立自信心，提升領(lǐng)導(dǎo)力等。人們通常把訓(xùn)練和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神聯(lián)系在一起，這種聯(lián)系在大多數(shù)情況下是正確的。除此之外訓(xùn)練還可以幫助個(gè)人樹立自信心和自尊心，提高團(tuán)隊(duì)工作效率，降低離職率，營造和諧的工作環(huán)境，提升企業(yè)創(chuàng)造力，提升團(tuán)隊(duì)溝通能力，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能等。

關(guān)于重慶素質(zhì)拓展存在哪些作用

    素質(zhì)拓展通過營造信任的環(huán)境去激發(fā)學(xué)員的，通過團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)、關(guān)懷讓隊(duì)員信任團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練通過隊(duì)員身體的接觸去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)之間的感情信任，培養(yǎng)學(xué)員換位思考的意識。

    很多人把素質(zhì)拓展當(dāng)作是一種旅游形式，這個(gè)認(rèn)識是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進(jìn)感情。

    重慶素質(zhì)拓展引導(dǎo)學(xué)員積極分享是實(shí)踐體驗(yàn)理論的有效形式，體驗(yàn)式教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng)，提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中，通過教師引導(dǎo)、小組合作、個(gè)人研究等組織形式，培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。

    重慶素質(zhì)拓展通過精心設(shè)計(jì)的拓展項(xiàng)目，讓學(xué)員們通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)來收獲成長，能夠讓學(xué)生在思想深處領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的作用，明白集體力量與個(gè)人作用之間的邏輯關(guān)系。