融媒體時代，需要積極樹立“融意識”

隨著新技術(shù)的運(yùn)用和推動，媒體融合已經(jīng)是大勢所趨，無論是哪個端口都代表著媒體的聲音和形象，融時代也在考驗(yàn)著每一家媒體的創(chuàng)新能力。所以需要樹立融意識，比如新媒體的內(nèi)容，完全可以通過改編或者深層次的加工，在增加豐富的信息后，然后再落地報(bào)紙，形成維度更多，深度更深，力度更大的精品力作。高校融媒體公司以技術(shù)為驅(qū)動的媒介融合恰好與世界政治經(jīng)濟(jì)權(quán)轉(zhuǎn)型的過程形成耦合，由此加深了當(dāng)前國際傳播媒體格局重構(gòu)過程的復(fù)雜性。

媒體融合的過程就是打通人的融合，人的創(chuàng)新才是融媒體的不竭動力，融媒體的出現(xiàn)其目標(biāo)也就是推動新媒體平臺和原有平臺的互相促進(jìn)和發(fā)展壯大，所以我們需要認(rèn)清融合大勢，牢牢樹立融意識。高校融媒體公司

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融媒體智能匯聚系統(tǒng)

主要包括校園內(nèi)本身的資源：有網(wǎng)站、APP、微博、微信公眾號；也包括紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、流媒體、思政要聞等在內(nèi)的全媒體數(shù)據(jù)，涵蓋文字、圖片、音頻、視頻；建設(shè)縣級融媒體，有利于破除媒體界限，創(chuàng)建融合新體制，健全傳播體系，在重大事件發(fā)生時可隨時動省市區(qū)三級聯(lián)動效應(yīng)。還包括公有云自動抓取、人工渠道獲取和全媒體記者通過移動終端采集回傳的數(shù)據(jù)，通過技術(shù)手段把信息資源分類匯聚，實(shí)現(xiàn)“一次采集，多方共享'。

融媒體“大腦”

融媒體信息工作臺可創(chuàng)建協(xié)作任務(wù)，將需要其他部門審核的工作自動化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，做到任務(wù)留痕，事后追溯，可給每個部門開通協(xié)作賬號，后臺可查看協(xié)作任務(wù)的總體情況、進(jìn)度、待辦任務(wù)等動態(tài)，是管控融媒體任務(wù)的全局中商務(wù)樞。目標(biāo)清晰,定位準(zhǔn)確,擔(dān)負(fù)起主流媒體的職能把握好縣級融媒體中心的主要定位,建設(shè)成“主流輿論陣地、綜合服務(wù)平臺、社區(qū)信息樞紐”。融媒體中心整體架構(gòu)立足于以人為本的維度，可大致分為融媒體“大腦”、融媒體應(yīng)用和融媒體素材庫三個模塊