以上決定于本周開始執(zhí)行，希望各位家長充分理解和積極配合。謝謝大家。

造成肥胖，營養(yǎng)攝入不均衡。等相關(guān)部門出臺的意見其主要目的就是為了能夠讓學生好好吃飯，均衡身體所需要的營養(yǎng)。學生正處于長身體的特殊時期，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康，影響了學生身體發(fā)育。整天零食不離口，對正餐不感興趣，飲食不規(guī)律，結(jié)果必需的營養(yǎng)素得不到保證，必然影響健康。還有高糖分，高熱量的零食，非常容易造成學生身體肥胖。

結(jié)果是，每次交上去的作業(yè)都拿滿分或高分，但你能說那是孩子的作業(yè)嗎？

當你把孩子的責任攬成了自己的責任時，孩子即認為學習是為了父母，學習不是我的責任，表現(xiàn)出來狀態(tài)是做作業(yè)拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作業(yè)。

字寫不好、語法不對、拼寫有錯、有時忘了做作業(yè)、或作業(yè)落在家里了，有時考試拿個不太好的成績回家，這是再正常不過的事了，是孩子成長過程中不可避免的經(jīng)歷。

學習不等于書本知識，更不等于學習成績。書本知識只是學習的一個部分，生活才是好大的校園。

明確責任，制定界限，逐漸放手讓孩子承擔責任

明確地告訴孩子，學習是你的責任，不是父母的責任；你為自己學習，不是為了父母學習。

制定界線：比如，寒假作業(yè)在什么時候完成，必須自己完成，完成的效果應(yīng)該是什么樣子的，完成過程中有困難可以向誰求助等。

逐漸放手讓孩子承擔責任：包括完不成作業(yè)開學后需要承擔的后果，作業(yè)錯誤率高需要承受的批評等，家長也可以和孩子做其他的約定。