相信逼真的視聽刺激，一定能提高用戶的重視程度，同時(shí)在模擬中鍛煉媒體對(duì)于災(zāi)害的報(bào)道能力。后，我們不僅可以將用戶災(zāi)害預(yù)演時(shí)行為進(jìn)行保存，并進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)估。還將用戶行為360度拍攝下來。

進(jìn)入“真實(shí)”的工作場(chǎng)景主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先VR安全培訓(xùn)打破了傳統(tǒng)的被動(dòng)式培訓(xùn)，讓作業(yè)人員能夠感受操作過程中可能發(fā)生的各類危險(xiǎn)場(chǎng)景，直觀學(xué)習(xí)，減少入職培訓(xùn)時(shí)間，可以幫助員工在入職工作崗位之前。

價(jià)格是否低的離譜，低于行業(yè)均價(jià)的產(chǎn)品一般都是產(chǎn)品冒充其中，以次充好。是否包設(shè)計(jì)、制作、安裝，是否現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。只有答應(yīng)驗(yàn)收才是好廠家，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的產(chǎn)品有信心，有底氣，不怕檢查和驗(yàn)收。工人對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)也會(huì)增強(qiáng)。虛擬場(chǎng)景建造不再受場(chǎng)所約束，可模仿實(shí)在場(chǎng)景下的安全事故；體會(huì)者進(jìn)入虛擬環(huán)境可對(duì)細(xì)部節(jié)點(diǎn)、做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

部分企業(yè)對(duì)建造師和項(xiàng)目部人員安全知識(shí)宣傳不及時(shí)。安全知識(shí)宣傳未能做到常抓不懈，常抓常新，特別是新政策、新技術(shù)未能及時(shí)宣傳和貫徹，導(dǎo)致被動(dòng)管理。這些管理工作的滯后直接威脅著施工者的生命安全，將生命的尊嚴(yán)放在首位，既是對(duì)工人負(fù)責(zé)，也是對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)，創(chuàng)建安全健康的施工環(huán)境是每個(gè)施工單位的目標(biāo)。建筑體驗(yàn)館用不同于以往的方式，摒棄枯燥的灌輸知識(shí)，開始簡(jiǎn)單新奇的實(shí)地體驗(yàn)，親身感受危險(xiǎn)的感覺，效果自然要比原先好的多。從理論上講，安全理念是安全文化建設(shè)的核心。