根據(jù)國(guó)家疫情防控工作決策部署，切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康，經(jīng)研究決定，2020年上半年中小學(xué)教師資格考試推遲至下半年一并組織實(shí)施。上半年已報(bào)名繳費(fèi)的考生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)至2020年下半年考試或申請(qǐng)退費(fèi)，前期已通過(guò)的筆試科目成績(jī)和合格證明有效期延長(zhǎng)一年，具體規(guī)定請(qǐng)關(guān)注中國(guó)教育考試網(wǎng) 。上半年教師資格認(rèn)定工作，由各?。▍^(qū)、市）根據(jù)本省疫情防控形勢(shì)確定具體開(kāi)展時(shí)間。

　　為減輕對(duì)考生的影響，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，經(jīng)同意，根據(jù)人力資源社會(huì)保障部、 等 部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠疫情影響實(shí)施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》（人社部發(fā)〔2020〕24號(hào)）規(guī)定，中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師資格實(shí)施“先上崗、再考證”階段性措施，用人單位2020年12月31日前招聘高校畢業(yè)生的，不得將教師資格作為限制性條件。請(qǐng)廣大考生及時(shí)關(guān)注相關(guān)政策。

　　感謝大家的理解支持。

山東教師筆試考試當(dāng)天應(yīng)該注意哪些問(wèn)題

(一)考生開(kāi)考前30分鐘，經(jīng)“安檢”后持準(zhǔn)考證、有效居民身份正進(jìn)入考場(chǎng),“兩證”缺一不可，準(zhǔn)考證上的“姓名”和“身份正號(hào)”信息與居民身份正上不一致，不得參加考試。

 (二)考生只準(zhǔn)攜帶必要的考試文具(如：黑色簽字筆、2B鉛筆、尺子、橡皮等)進(jìn)入考場(chǎng),不得攜帶書(shū)籍、資料、包等物品，嚴(yán)禁攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備(如：手機(jī)等)，如有違反，按照違規(guī)舞弊處理。

 (三)考生入場(chǎng)后，應(yīng)對(duì)號(hào)入座，保持安靜，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，并將本人的準(zhǔn)考證、居民身份正放在課桌上面座位號(hào)處，接受監(jiān)考員核對(duì)。

山東教師資格認(rèn)定材料和地點(diǎn)的說(shuō)明 

        主要材料：認(rèn)定工作開(kāi)始前，請(qǐng)申請(qǐng)人準(zhǔn)備好本人有效件原件(如、簿、、港澳臺(tái)居民、港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證、五年有效期臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證等)、原件(應(yīng)屆畢業(yè)生請(qǐng)準(zhǔn)備好學(xué)業(yè))、教師資格考試合格證明(各省份中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)前入學(xué)的符合直接認(rèn)定條件的全日制師范生和全日制教育碩士不提供此項(xiàng)證明)、普通話水平測(cè)試等原件、近期本人證件照等基本材料。網(wǎng)上申報(bào)時(shí)認(rèn)定系統(tǒng)對(duì)學(xué)歷、考試、普通話信息驗(yàn)證通過(guò)的，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)則無(wú)需再出示相關(guān)證件原件。具體需要出示或提交的材料如體檢表、本人照片規(guī)格等請(qǐng)以教育行政部門(mén)或行政審批部門(mén)(即認(rèn)定機(jī)構(gòu))的公告為準(zhǔn)。

 教育學(xué)

教育學(xué)這門(mén)要背誦的東西很多，花一兩個(gè)月學(xué)習(xí)的人不在少數(shù)。然而我只復(fù)習(xí)了五六天就比較扎實(shí)地過(guò)了這科，分?jǐn)?shù)是86分。 只要 輔導(dǎo)資料可以標(biāo)明哪里是重點(diǎn)即可。教育學(xué)的知識(shí)太多了，有輔導(dǎo)資料指出哪里是重點(diǎn)，哪里很少考，可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

另外，不論是教育學(xué)還是心理學(xué)，都切記不要死記硬背，能以時(shí)間線串起來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，就請(qǐng)以時(shí)間線串聯(lián)起來(lái)背誦。能靠理解記憶的知識(shí)點(diǎn)，就靠理解來(lái)背誦。

初步背誦完成之后，記得要多次復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)可以看每章的綱要，想一想這章講的知識(shí)你是否能跟著綱要細(xì)致地回憶起來(lái)。也可以列出每章的重點(diǎn)理論和人物，回憶自己是否記得這些理論以及人物的成就與觀點(diǎn)。