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發(fā)布時間:2021-06-01 07:52  
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成人教育改革對考生的影響——重慶聚嵩教育招生學(xué)校分享
1、成人教育學(xué)歷提升不再是“花錢得證”就可以實(shí)現(xiàn),2019年以后,對學(xué)歷教育進(jìn)行了深化改革,以后考試難度將會增大,值得欣慰的是,認(rèn)可度也會再上一個臺階。
2、成人教育學(xué)歷提升包括自考、成考、遠(yuǎn)程教育,這三種形式都必須參加全國統(tǒng)考,并按錄取線進(jìn)行錄取工作,同時,必須修滿學(xué)分,參加畢業(yè)統(tǒng)考,才能拿到畢業(yè)的證書。
3、成人教育學(xué)制可能由之前的2年-2.5年延長到2.5年-3年,今后,甚至可能發(fā)展到3-4年。時間戰(zhàn)線拉長,后續(xù)求職、晉升、考公、考證都將受到一定影響。
4、由于考試難度增加,以及改革后招生的大學(xué)和專業(yè)都在減少,學(xué)費(fèi)就會相應(yīng)地上漲。而且,學(xué)費(fèi)是按年計算的,畢業(yè)時間延長,學(xué)費(fèi)上漲就是自然而然了。
重慶成人教育學(xué)歷有意義嗎
在報名成人教育去提升學(xué)歷的時候,身邊總是會有很多聲音,成人教育的學(xué)歷沒有含金量,社會不承認(rèn),那么重慶聚嵩教育老師今天來聊一聊成人教育系列學(xué)歷到底有沒有意義。
1、入職門檻
金融行業(yè)都要求職員較低本科學(xué)歷,如果??茖W(xué)歷就不符合崗位要求。還有很多公司在招聘網(wǎng)站上設(shè)置的投遞簡歷門檻就是本科及以上學(xué)歷,為了有效的篩選簡歷,節(jié)省人工成本,如果沒有本科學(xué)歷,可能連免試機(jī)會都沒有。
2、考證和職稱評定
舉個例子,比如初中以上的教師資格,注冊會計師,一、二級建筑師等必須擁有本科學(xué)歷才可報考。本科學(xué)歷相比較中專、大專學(xué)歷評定職稱工作年限寬松。
3、考研
很多同學(xué)工作后才知道學(xué)習(xí)的重要性,想繼續(xù)通過學(xué)習(xí)來提升自己,打算參加考研,擁有本科學(xué)歷可以報考研究生,對于考研來說非常關(guān)鍵。老師也見過很多同學(xué)從中專到自考的大專、成教本科、再到留學(xué)、碩士、博士的,只要不放棄,努力學(xué)習(xí),那么就是獲得更好工作,更好生活的更好捷徑。
聚嵩教育溫馨提醒
成人教育系列的學(xué)歷屬于國家承認(rèn)的且學(xué)信網(wǎng)終身可查的學(xué)歷,和全日制本科具備一樣效力。
重慶成人教育機(jī)構(gòu)是干什么的
其實(shí)現(xiàn)在通常的成人教育機(jī)構(gòu),主要是指的具有學(xué)校授權(quán)的教學(xué)站點(diǎn)或者輔助班。是一件嚴(yán)肅的事情,提供這個的組織,還是各個高校,具體一般對應(yīng)到高校的繼續(xù)教育學(xué)院,也有的稱為成教學(xué)院或者網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。成人教育形式靈活,地點(diǎn)自由,考學(xué)難度低,是面向成年人推行的學(xué)歷提升途徑,但是由于形式上的多樣性,不同于統(tǒng)招全日制學(xué)歷的住校管理,往往就需要一些機(jī)構(gòu)來組織教學(xué)和考試的監(jiān)督引導(dǎo)工作,管理數(shù)量龐大的成人教育學(xué)員。
高校的繼續(xù)教育學(xué)院通常是將這些學(xué)生學(xué)籍管理,作業(yè)考試監(jiān)督,申請發(fā)放工作授權(quán)給不同地點(diǎn)甚至不同城市的教學(xué)站點(diǎn)來進(jìn)行,方便管理的同時也方便招生。
成人教育前景展望:
成人教育理論研究落后于蓬勃發(fā)展的成人教育實(shí)踐,與教育學(xué)眾多學(xué)科相比,成人教育的研究也顯得緩慢。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,許多現(xiàn)代化視聽設(shè)備和現(xiàn)代信息處理技術(shù)已在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,突破了學(xué)校教育在時空上的局限,為人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)和靈活學(xué)習(xí)提供了物質(zhì)和技術(shù)上的保障。
信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,必將加快終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。現(xiàn)在,國家已經(jīng)提出實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)和社會生活信息化的目標(biāo),確立了以信息化帶動工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略,在教育上實(shí)行以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。形成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),利用信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),這是未來教育發(fā)展的方向,也是為建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會提供的技術(shù)保障。
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