伯牙琴行是集樂(lè)器銷(xiāo)售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷(xiāo)世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛(ài)好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

面板一臺(tái)古箏的音質(zhì)取決于面板和琴弦，面板以陽(yáng)面中段為jia，陽(yáng)面是指整株桐木置于水中，露出水面的一面為陽(yáng)面，去頭斬尾為中段，一般以9-12年樹(shù)齡的桐木為jia，尤以河南蘭考的桐木為jia，沙土地，木質(zhì)疏松，利于音質(zhì)的傳導(dǎo)。浙江箏中“搖指”的運(yùn)用是以大指作細(xì)密的搖動(dòng)來(lái)演奏，其效果極似弓弦樂(lè)器長(zhǎng)弓的演奏。專(zhuān)業(yè)演奏古箏的面板以通紋為jia，中音區(qū)紋理間距5-9厘米，高音與低音區(qū)間距1.5-2.5厘米為jia，面板厚度高中低音的厚度一般為9mm、11mm、10mm，眼下面板大多數(shù)采用弦切工藝。

筑箏又名筑紫箏，16世紀(jì)末主要作為歌曲伴奏樂(lè)器，現(xiàn)已趨于消亡。聊城地區(qū)的古箏傳人和古曲數(shù)量較少，它的傳統(tǒng)箏曲主要是聊城地區(qū)臨清縣金郝莊的金灼南先生和金以塤先生傳下來(lái)的。俗箏始于17世紀(jì)，盲人八橋檢校(1614～1685)在江戶(hù)（東京）習(xí)得筑紫流箏曲后，到京都將其改編增補(bǔ)，并作箏組歌、分段曲等，因而成為俗箏及日本箏其箏曲的創(chuàng)始人。箏的傳統(tǒng)演奏方法是右手拇、食、中指套上義甲彈撥，左手按弦。1921年宮城道雄創(chuàng)制17弦箏，已被廣泛采用。俗箏演奏的箏曲多為聲樂(lè)曲，也有據(jù)傳為八橋檢校所作的《六段》等器樂(lè)曲。宮城道雄創(chuàng)作的箏與尺八的二重奏曲《春之?！?，成為現(xiàn)代名曲。20世紀(jì)60年代后，三木稔等作曲家為俗箏創(chuàng)作了為數(shù)眾多的箏曲。

　古箏初學(xué)者要注意哪些手型問(wèn)題。手型的好壞對(duì)于音色、以及以后彈奏高難度的曲子能否彈下來(lái)有影響。正確的手型是我們?cè)谧呗窌r(shí)的手自然的形狀。找不到感覺(jué)的家長(zhǎng)或者學(xué)生，就走走路拉：)

　　易犯的錯(cuò)誤：

　　1.彈琴的時(shí)候，四五兩指蜷起來(lái)，向內(nèi)縮。這樣的手型是很不放松的手型，會(huì)影響以后彈奏的速度。家長(zhǎng)做陪練的時(shí)候，可以溫柔地在發(fā)現(xiàn)孩子有這種問(wèn)題的傾向之前就提醒孩子：放松四五指。一定要注意說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度要溫柔：)

　　2.肘部、腕部抬得太高?；旧蟻?lái)講，手腕和肘部應(yīng)該在同一水平線(xiàn)上。彈奏的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)岳山的弧度作出相應(yīng)的調(diào)整。發(fā)現(xiàn)這種問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整一下即可。