什么是語(yǔ)言發(fā)育遲緩呢？

語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期的兒童因各種原因所致在預(yù)期的時(shí)期內(nèi)，不能夠與正常兒童同樣用語(yǔ)言符號(hào)進(jìn)行語(yǔ)言理解與表達(dá)，與他人的日常生活語(yǔ)言交流了也不能與正常兒童同樣進(jìn)行，稱之為兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

一、疾病因素： 孩子不開口說(shuō)話，可能是因?yàn)橐恍┢渌恍┎±碓蛟斐傻?。目前常見的包括智力原因、聽力不佳原因、發(fā)音病變、腦神經(jīng)或發(fā)音肌肉病變、孤獨(dú)癥等。對(duì)于這些原因造成障礙疾病的孩子，要盡快咨詢，并到醫(yī)院求助，早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)

動(dòng)手能力

拼圖，撿豆子等，在生活中我們可以故意讓孩子幫我們找東西，拿東西，生活上鼓勵(lì)孩子自己的穿衣服，自己洗手，只要孩子有進(jìn)步我們就要鼓勵(lì)他，讓他喜歡動(dòng)手，讓他明白自己能做的事情自己做。

理解和概念的訓(xùn)練：

利用實(shí)物讓孩子明白，名稱，動(dòng)詞，代詞，形容詞，注意要引導(dǎo)孩子說(shuō)或?qū)W，語(yǔ)速一定要放慢，確保孩子能聽的懂。

引導(dǎo)孩子，讓他知道什么是，大小，上下，里外，顏色等。

寶寶說(shuō)話很晚有的父母認(rèn)為，寶寶說(shuō)話很晚，是大器晚成。寶寶說(shuō)話晚更聰明，其實(shí)這是沒(méi)道理的，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。以下是具體介紹：

由于寶寶的個(gè)體差異，語(yǔ)言能力的表現(xiàn)也是有早有晚，說(shuō)哈時(shí)發(fā)音有清晰，也有不清晰的差異。媽媽們只能看到寶寶說(shuō)話很晚，但媽媽們沒(méi)有想到造成寶寶張嘴說(shuō)話晚的原因。有的媽媽急于給孩子貼上智力有問(wèn)題的標(biāo)簽，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利

講述經(jīng)歷過(guò)的事情也是很好的方式。

每天晚上，爸爸媽媽可以鼓勵(lì)寶寶說(shuō)一說(shuō)一天經(jīng)歷的事情，開心的、不開心的都可以和爸爸媽媽分享。同時(shí)，爸爸媽媽也可以和寶寶分享自己一天在工作中遇到的有趣的事情。通過(guò)親子之間的溝通和交流，不僅鍛煉了寶寶的語(yǔ)言能力，同時(shí)能夠有效促進(jìn)親子關(guān)系。善用電子產(chǎn)品，能事半功倍不少家長(zhǎng)把電子產(chǎn)品視為天敵，認(rèn)為它們會(huì)傷害寶寶視力，會(huì)讓寶寶可上癮。4對(duì)于年齡再大一些的寶寶，爸爸媽媽則可以利用他們的興趣，鍛煉語(yǔ)言能力。

比如猜謎，詞語(yǔ)接龍，益智類游戲，角色扮演等等。當(dāng)然，經(jīng)久不衰的方法就是富有韻律的兒歌，讓寶寶跟著媽媽念兒歌，同時(shí)還可以加入一些簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，或者在屋子里邊走邊唱，這些活動(dòng)都會(huì)讓寶寶既體會(huì)到游戲的快樂(lè)又幫助他們發(fā)展語(yǔ)言。