如果是其他原因導致的語言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。兒童口吃的原因及表現(xiàn)說話時以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀的語言障礙，這些都是口吃的癥狀，尤其在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數(shù)的5%。所謂模仿：孩子模仿口吃的人說話，就會導致口吃嗎？不完全是。目前的研究結果表明，單純用模仿來解釋口吃，是把一個極其復雜的問題簡單化了。

 首先，孩子口吃不是他們故意為之。其次，如果年齡稍大的孩子已經(jīng)能夠意識到自己口吃，那么家長不應忌諱與他們討論這個問題。如果能心平氣和地傾聽孩子自己的主觀感覺，理解口吃給孩子帶來的煩惱，很可能會減輕言語交流給孩子帶來的恐懼感和感，反過來對緩解口吃有所幫助。持續(xù)較長的時間：如果孩子口吃的持續(xù)時間超過6-12個月甚至更長，那么他不經(jīng)過干預擺脫口吃的幾率會比較低。男孩比女孩更不容易擺脫口吃：口吃在男孩中比女孩常見得多，而且更不容易在不經(jīng)干預的情況下自然好轉。

假如小孩的口吃發(fā)生在三歲半以前，那麼他在六個月以內擺脫口吃的幾率就挺大。相反，則將會不斷更長的時間。當這類一會兒發(fā)生的“不順暢”或 “音節(jié)反復”超過了一切正常范疇，就導致了“口吃”的現(xiàn)象。有時候，口吃現(xiàn)象還隨著著臉部肌肉不安、迅速眨眼睛、講話時做出口型卻沒有發(fā)出聲響等。不斷較長的時間：假如小孩口吃的延遲時間超出6-12個月乃至更長，那麼他不歷經(jīng)干涉擺脫口吃的幾率會較為低。

兒童口吃的過程

這些兒童絕大多數(shù)是因為先天生理缺陷或者后天模仿而導致出現(xiàn)一系列口吃針狀，孩子在剛開始染上口吃毛病的時候，或許是因為自身比較緊張、要說很多話之前，或者壓力交流時。這時的口吃只是單音節(jié)的重復或停頓，并不明顯，孩子自己也注意不到。慢慢地，口吃變成了兒童在說話時隨時會發(fā)生的問題，頻率提高，磕巴的字詞可能會變多，孩子自身也意識到問題的存在，會用好發(fā)音的字詞代替某些發(fā)不出的音節(jié)。