這就是不會正確的表達(dá)情緒和感受，“忍”不下去就“爆”，“爆”完了，有缺乏修復(fù)關(guān)系的能力，只能一“逃”了之的經(jīng)典案例。去看看他們的原生家庭的溝通模式，大致也是如此。很多有才華的人就是因?yàn)闊o法正確的處理情緒和表達(dá)情緒，讓自己的職場上升空間受到了極大的限制。

其實(shí)溝通一定有方法，如何表達(dá)情緒，讓自己不壓抑，讓孩子不壓抑，讓家人彼此心貼得更近，在亮劍是有很多方法的。

您是否遇到了孩子在成長過程中的諸多煩惱，其實(shí)您的煩惱正是當(dāng)今很多孩子的通病，比如：

   做事無時(shí)間觀念，拖拉，磨蹭，效率低。

   專注力不夠，學(xué)習(xí)注意力不集中，容易受外界影響。

   行事自我，無禮節(jié)禮貌意識，不懂分享，不懂感恩，對于父母為其所做的事覺得理所當(dāng)然。

   遇事缺乏處理應(yīng)變能力。

   好動，易沖動，易激怒，缺乏溝通能力。

   遇到困難易退縮，易放棄，無法堅(jiān)持。

   體能缺乏鍛煉，身體素質(zhì)較差。

   責(zé)任感不強(qiáng)，集體榮譽(yù)感欠缺。

   嚴(yán)重依賴電子產(chǎn)品，沉迷虛擬世界。

   自我約束能力差，自理能力弱，期提前。

夏令營應(yīng)讓孩子開眼界、學(xué)知識，與正規(guī)教育形成互補(bǔ)。孩子們辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，在假期內(nèi)就應(yīng)該自由活動，這樣可以拓寬視野和知識面，了解更多的課外知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以獲得的發(fā)展。夏令營很必要，但受到家長、學(xué)生信賴和歡迎的夏令營還為數(shù)不多。所以，少兒圖書館應(yīng)重視青少年夏令營活動的開發(fā)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，真正把少兒圖書館辦成青少年的第二課堂。

習(xí)慣養(yǎng)成讓孩子樹立正確的世界觀和正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成作息好習(xí)慣和行為好習(xí)慣

讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩父母、老師、體驗(yàn)艱苦環(huán)境，勵(lì)志好好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)青少年堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏的精神

擁有分析和解決問題的能力，學(xué)會感恩，體諒父母。提高戶外生存能力。

吃苦耐勞，真實(shí)隊(duì)伍原汁原味生驗(yàn)，學(xué)會懂得感恩

針對性強(qiáng)，真正解決孩子拖拉、懶惰和生活不自理習(xí)慣

趣味豐富，各式各樣軍事研學(xué)拓展和戶外互動

安全性高，全封閉式軍事基地統(tǒng)一軍校管理和訓(xùn)練模式

2021年暑假軍事夏令營活動方案