學校消防防火攻略

1、防火安全教育入學后，學校應(yīng)該加強全校師生的防火安全教育，并提倡消防安全人人有責、保護消防設(shè)施、預防火災(zāi)的義務(wù)，熟知消防自防自救的常識和安全逃生技能。

2、保障消防措施

開學前，要對電氣、燃氣線路進行一次維護保養(yǎng)、檢測，按照相關(guān)安全標準使用電器產(chǎn)品、燃氣用具。應(yīng)對校園內(nèi)配置的消防器材、消防設(shè)施等進行一次檢查、維護和保養(yǎng)。設(shè)有建筑消防設(shè)施的要對消防設(shè)施進行一次檢測，確保完好有效。設(shè)有消防控制室的，應(yīng)實行24小時值班制度，每班不少于2人，并持證上崗。要加大防火檢查、巡查頻次，及時消除火災(zāi)隱患。

開展消防知識培訓，增強安全防火意識

消防安全生產(chǎn)專職人員詳細講解了滅火器等消防器材的使用知識、火場逃生和自救知識。如滅火器的指針的顯示、正確使用滅火器的方法及其他消防器材的使用等。培訓后，還進行了試卷答題，進一步加深所學知識的理解和認識。

為開拓同學們的思路，豐富學習內(nèi)容，提高學習興趣，本次設(shè)置有消防創(chuàng)意有獎大征集活動，包括：

1、消防安全順口溜我愛背，從全國中、小學生能獨立背誦出此段消防安全順口溜者中評選，評選從吐字清晰、準確，表情自然，聲音合適，背景新穎等方面進行打分。

2、與消防有關(guān)繪畫，包括消防與醫(yī)生直接的關(guān)系、逆行話題等。

3、天馬行空消防秀（消防歌曲、舞蹈動作、快板、書法、故事、作文、畫報等），可以是獨立完成，也可以與家人共同完成。

消防系統(tǒng)驗收常見問題

消火栓給水系統(tǒng)

1、消防水池、消防水箱：有效容量偏小、無消防專用的技術(shù)措施，屋頂合用水箱的出水管上未設(shè)單向閥，水位信號沒有反饋到消防控制室。

2、消防水泵：流量偏小、揚程偏大，一組消防水泵只有一根吸水管或只有一根出水管，吸水管采用同心變徑，出水管上無壓力表、無泄壓閥，引水裝置設(shè)置不正確，吸水管的管徑偏小，以普通水泵代替消防水泵。

3、增壓設(shè)施：增壓泵的流量偏大。

4、水泵接合器：與室外消火栓或消防水池的取水口距離大于40m、數(shù)量偏少、未分區(qū)設(shè)置。

5、消火栓：屋頂未設(shè)檢查用的試驗消火栓。

6、消火栓管道：直徑小，有的安裝單位違彰進行焊接。

7、蕞不利點動壓、蕞不利點靜壓、蕞不利點充實水柱不符合規(guī)范要求。

消防安全知識介紹

消防設(shè)施：

1滅火器,<ABC干粉滅火器>，2消防栓，3安全出口指示牌，4煙感，5溫感，6自動噴淋，7應(yīng)急照明燈8，防火卷簾，9應(yīng)急廣播等。

“三提示”的內(nèi)容：

(1)提示所在場所火災(zāi)危險性。

(2)提示所在場所安全逃生路線、安全出口位置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生、自救。

(3)提示所在場所內(nèi)簡易保護面罩、滅火器等滅火逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法。

防火的基本觀念

①火災(zāi)形成的三個必要條件：可燃物，空氣。火源。

②火災(zāi)撲救通常采用的方法：窒息《隔絕空氣》，冷卻發(fā)《降低溫度》，隔離發(fā)《移去可燃物》。