如果孩子在互動游戲中碰到了障礙,記住告訴他這只是個游戲

如果孩子在互動游戲中碰到了障礙，記住告訴他這只是個游戲。繼續(xù)游戲，并讓你的角色做出積極支持的回應。如果你把孩子角色的攻擊或者害怕當成真的，那就破壞了游戲的安全感，并向她傳遞了一個信號，即在游戲中表達情緒感受，和在現(xiàn)實中用行為表現(xiàn)是一樣危險的。

要弄清自己的處事行為來自何處，并非總是可能，但是無論如何，你都需要誠實地面對自己，并承認你對孩子抱有的各種復雜情感，這會為你的家庭做出非常重要的貢獻。要承認自己很生氣、對孩子失望，的確是一件非常困難的事情，而害怕和悲傷的情緒也讓人無法。但是，這些感受是自然真實的。

孩子在剛開始學會表達自己的感受和想法時,她表達的方式可能比較

其實，孩子在剛開始學會表達自己的感受和想法時，她表達的方式可能比較激烈。你得有一定的心理準備，因為孩子可能對自己剛剛掌握的新能力非常興奮，以至于毫不停歇地練習。你能聽到她在房間里走來走去，每次有了新的想法，她就不停地自言自語。但是你仔細分析她說話的內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)這些想法并不連貫，也不合乎邏輯，而是一些支離破碎、毫無關(guān)聯(lián)的想法。

無論是開關(guān)門,給汽車排隊,還是不停地來回轉(zhuǎn)頭,這些行為都是他

無論是開關(guān)門，給汽車排隊，還是不停地來回轉(zhuǎn)頭，這些行為都是他們在可怕世界中為自己創(chuàng)造的一個個安全可靠的島嶼。孩子有這樣的表現(xiàn)，或許也是因為他們不知道下一步該怎么辦，于是他們不停地重復同一個動作。還有一個原因是孩子可以從這樣的動作中獲得愉快的感覺刺激。很多孩子通過利用不同的關(guān)系和互動，獲得不同類型的感覺享受。無法和他人建立親密關(guān)系、進行溝通交流的孩子，可能會更加依賴自我身體的感覺。

和孩子面對面地游戲,讓孩子能看到你的臉

總是和孩子面對面地游戲，讓孩子能看到你的臉，讀到你的表情。如果孩子坐在你的膝蓋上，但是背對著你或者轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去回避目光接觸，那就拿一個大的塑料鏡子，這樣你們都可以在鏡子中看到彼此。你也可以強化其他的感覺刺激，讓孩子逐漸習慣視覺接觸。讓他坐在秋千上，從前面往后推秋千。只有在孩子注視你的眼睛時，你才推秋千?；蛘吆秃⒆油鎿习W癢游戲，同樣，孩子看你時你再做動作。