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發(fā)布時(shí)間:2021-01-07 12:00  
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金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班,中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。
起點(diǎn)教育精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破:
一、基礎(chǔ):
1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
2、字音鞏固訓(xùn)練
3、字形鞏固訓(xùn)練
4、認(rèn)識(shí)病句類型
5、課內(nèi)知識(shí)鞏固
二、進(jìn)階:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
2、多音字專題訓(xùn)練
3、形近字專題訓(xùn)練
4、閱讀興趣培養(yǎng)
5、寫作語(yǔ)言訓(xùn)練
三、優(yōu)化:
1、正確辨析病句
2、成語(yǔ)解釋專項(xiàng)訓(xùn)練
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練
4、閱讀題答題策略講解
5、寫作技巧講解
四、拔高
1、古詩(shī)詞鞏固拓展訓(xùn)練
2、閱讀題鞏固進(jìn)步
3、修改病句技巧訓(xùn)練
4、熟練運(yùn)用寫作技巧
五、超越:
1、小升初復(fù)習(xí)規(guī)劃
2、小升初考點(diǎn)、重難點(diǎn)梳理
3、基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練
4、寫作技巧專項(xiàng)訓(xùn)練
起點(diǎn)教育歡迎您來(lái)電咨詢!

金華起點(diǎn)教育致力于為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校具有教師資i格證書(shū)的專職老師10人,其中原公立學(xué)校教師3人,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、教學(xué)水平精湛、課堂教學(xué)質(zhì)量。
起點(diǎn)教育1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”:
1.免費(fèi)溝通咨詢。面對(duì)面溝通,荃面了解 學(xué)生個(gè)性特點(diǎn);
2.科學(xué)完善測(cè)評(píng)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行 科學(xué)完善的測(cè)評(píng);
3.定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃;
4.1對(duì)1、面對(duì)面授課。1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教, 教得深刻、學(xué)的透徹;
5.個(gè)性化服務(wù)。專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì) 提供全程貼心服務(wù);
6.效果監(jiān)測(cè)評(píng)估。全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋 隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
起點(diǎn)教育秉承為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)的使命,力求讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校特色教育“百日輔導(dǎo)班”注重弱科輔導(dǎo),讓小學(xué)初中各科成績(jī)有較大提升。歡迎來(lái)電咨詢!
金華起點(diǎn)教育位于金華城區(qū)美麗的湖海塘畔,致力于為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校具有教師資i格證書(shū)的專職老師10人,其中原公立學(xué)校教師3人,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、教學(xué)水平精湛、課堂教學(xué)質(zhì)量。
課外活動(dòng)是在課堂教學(xué)以外進(jìn)行的活動(dòng),組織者根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要,可隨時(shí)隨地的經(jīng)常組織形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),課外活動(dòng)有時(shí)是學(xué)?;蛐M饨逃龣C(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的活動(dòng),還有很多時(shí)候是在學(xué)?;蛐M饨逃龣C(jī)關(guān)的指導(dǎo)下,受教育者根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及實(shí)際的需要,自愿地組織、選擇和參加的活動(dòng)。這樣,不僅能發(fā)揮受教育者的積極性和主動(dòng)性,而且能使受教育者的才能、個(gè)性得到充分發(fā)展,有利于受教育者的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。


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