今年夏天，聽取意見新生軍訓(xùn)夏令營的邀約，領(lǐng)著孩子們走入原生樹林坐看季節(jié)循環(huán)系統(tǒng)、探尋地質(zhì)學(xué)掩藏、追尋魚蟲禽鳥、俯察花草植物主莖、仰觀星空天懸和小伙伴們一起體會天地萬物蘊涵的無勤奮、千般奧秘，在中感受人的命運的生活哲理。

　　博覽群書，行萬里路。假期，讓孩子“走向世界”。帶孩子到一些歷史人文味道濃厚的地區(qū)去走一走，不僅是簡易地出游。始末這般的走動，一方面擴展孩子的視線、增加孩子的觀點，另一方面，也讓孩子錮囚在課堂教學(xué)里的心身獲得釋放壓力。

　　熏陶孩子喜愛、喜愛存活的積極主動感情。萬物有靈，傾情于景色，感受的樂趣;傾情于顏色，發(fā)覺的漂亮;傾情于存活，讓每一個庸碌的點點滴滴都因而而圓潤詩情畫意。

夏令營實行全封閉軍事化管理，讓孩子在教官團隊的引導(dǎo)和鼓舞下，錘煉堅強意志，敢于擔(dān)當(dāng)善于合作，培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞，艱苦奮斗的作風(fēng)，懂得知恩感恩，通過“五心”教育，即愛心、恒心、耐心、自信心、責(zé)任心，提升孩子六大能力，即自我管理能力，自我保護能力，自我激勵能力，挫折承受能力，環(huán)境適應(yīng)能力，團隊協(xié)作能力，塑造自尊，自立，自律，自強的優(yōu)良品質(zhì)！

在特定的環(huán)境中實施軍事訓(xùn)練、生活養(yǎng)成教育，并融入富有挑戰(zhàn)性的軍事拓展及在日常生活中所難以接觸到的自然課堂課程。同時在冬令營期間安排學(xué)員親身體驗、參與各種民俗活動中，對于加深了解中華民族的傳統(tǒng)歷史文化有良好的幫助。也會讓學(xué)員參與各種傳統(tǒng)的手工藝制作當(dāng)中去，讓他們?nèi)ジ惺?、去領(lǐng)悟勞動人民的智慧和傳統(tǒng)手工藝制作與傳承。此次冬令營中國西點獵人要重點突出青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化生活技能及團隊協(xié)作能力；拓展思維、開拓眼界、親近自然；培養(yǎng)動手制作的興趣愛好；了解中華民族的傳統(tǒng)民俗民風(fēng)；讓營員從玩中學(xué)，從做中思考，從營期生活中去感悟。

現(xiàn)在家庭生活水平的提高，就自然的助長了孩子不良習(xí)慣的形成?，F(xiàn)在的孩子想買什么就買什么，想吃什么就去什么吃，家長只關(guān)心喜歡就盡量滿足，并沒有形成良好的飲食習(xí)慣，也沒有一個合理的飲食結(jié)構(gòu)。自然也就造成現(xiàn)階段的肥胖兒童增加，學(xué)生體質(zhì)下降。先不說肥胖會給人體帶來的各種不便或疾病，就連體育課的一些動作都完不成，使之心理產(chǎn)生不良的影響，對體育運動厭煩，缺乏自信。長此以往，勢必影響到學(xué)生的身體健康及心理健康。所以，體育教育應(yīng)該引起家庭的重視，對學(xué)生進行體育教育需要家庭的配合。

　　1．首先，家庭應(yīng)鼓勵、支持學(xué)生進行體育活動

　　家庭應(yīng)使學(xué)生在保證完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極鼓勵、支持學(xué)生在校參加體育活動、運動會及運動隊訓(xùn)練等活動，使學(xué)生在各方面都得到的發(fā)展。同時，學(xué)生在運動中能學(xué)到很多知識；通過體育活動鍛煉學(xué)生毅力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心，勇敢面對自我；通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，適應(yīng)社會等等。這些都有助于學(xué)生其它方面的成長。

　　2．其次，家庭要引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健康意識

　　家庭在有條件的情況下，為學(xué)生提供一些家庭健身器械。同時，以自己的行動學(xué)生。在有時間的情況下，多陪學(xué)生到郊外爬山、游泳。通過實際的行動教育孩子熱愛運動，培養(yǎng)健康意識，這是關(guān)系到家庭的希望、孩子的未來、國家的發(fā)展的頭等大事