通常來說，人力資源的數(shù)量為具有勞動能力的人口數(shù)量，其質量指經濟活動人口具有的體質、文化知識和勞動技能水平。一定數(shù)量的人力資源是社會生產的必要的先決條件。一般說來，充足的人力資源有利于生產的發(fā)展，但其數(shù)量要與物質資料的生產相適應，若超過物質資料的生產，不僅消耗了大量新增的產品，且多余的人力也無法就業(yè)，對社會經濟的發(fā)展反而產生不利影響。經濟發(fā)展主要靠經濟活動人口素質的提高，隨著生產中廣泛應用現(xiàn)代科學技術，人力資源的質量在經濟發(fā)展中將起著愈來愈重要的作用。

六、。激發(fā)，來源于人的滿足需求心理。人力資源的在實踐中表現(xiàn)為：拉動力量的激發(fā)，協(xié)同與啟示力量的激發(fā)，推動力量的激發(fā)，刺激力量的激發(fā)。為潛能開發(fā)提供了理論方法，是激勵機制的出發(fā)點。

七、能動性。能動性，是人在自我價值實現(xiàn)中的自主運動行為，是人力資源作用發(fā)揮的前提。能動性表現(xiàn)為正向能動與負向能動，其對社會的作用意義是不同的。人力資源的政策應使其充分發(fā)揮正向能動，減少和避免負向能動。

2、長期的技術能力培訓

派遣公司就某一領域為派遣人員提供培訓，不但可以增強派遣人員的能力，同時還能夠增強其學習能力、業(yè)務能力等，從而提高其整體綜合素質。由于派遣員工的比較分散，因此對派遣員工進行的技能培訓一般是采取與培訓機構合作的方式進行。

3、職業(yè)道德培訓

職業(yè)道德是各種職業(yè)群體在從事的工作中形成的特有的行為方式以及應該遵循的行為規(guī)范的總和，是靠傳統(tǒng)習慣、教育等相聯(lián)系的一種高度社會化的角色道德。

進行職業(yè)道德培訓的目標是，通過培訓使人員能夠自覺的加強自身職業(yè)道德的建設，進一步的培養(yǎng)起職業(yè)責任感，并在此基礎上自覺地提高勞動生產效率。

職業(yè)道德主要包括職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風。

《防暑降溫措施管理辦法》第十七條規(guī)定，勞動者從事高溫作業(yè)的，依法享受崗位津貼。用人單位安排勞動者在35攝氏度以上高溫天氣從事室外露天作業(yè)，以及不能采取有效措施將工作場所溫度降低到33攝氏度以下的，應當向勞動者發(fā)放高溫津貼，并納入工資總額。

但是，現(xiàn)實生活中，有的單位發(fā)放高溫津貼不是與高溫下的勞動強度掛鉤，而是按照“身份”“編制”發(fā)放，一些、勞務派遣工等所謂“編外人員”，在高溫津貼發(fā)放中遭遇差別對待。

《勞動合同法》第六十三條的規(guī)定，被派遣勞動者享有與用工單位的勞動者同工同酬的權利。因此，用人單位發(fā)放高溫津貼，應堅持同工同酬原則，勞務派遣工只要符合國家規(guī)定的高溫津貼發(fā)放條件，都應該享有享受高溫津貼的權利。