報(bào)考醫(yī)1師資格證的條件

1、中專學(xué)歷，部分在本省可以報(bào)考助理醫(yī)師，受到很多限制。

2、大專學(xué)歷，需全日制學(xué)歷，畢業(yè)實(shí)習(xí)一年可報(bào)考助理醫(yī)師，實(shí)習(xí)2年可報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理醫(yī)師已經(jīng)考過的前提）。

3、本科學(xué)歷，全日制本科畢業(yè)，實(shí)習(xí)一年可報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師

4、成教本科報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件：已經(jīng)取得助理醫(yī)1師證。

招生院校

口腔醫(yī)學(xué)（四所）：湖北中醫(yī)1藥高等?？茖W(xué)校、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、荊楚理工學(xué)院。

臨床醫(yī)學(xué)（七所）：湖北中醫(yī)1藥高等專科學(xué)校、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、仙桃職業(yè)學(xué)院、荊楚理工學(xué)院。

中醫(yī)學(xué)（一所）：湖北中醫(yī)1藥高等專科學(xué)校。

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因診斷、治1療和預(yù)防,提高臨床治1療水平,促進(jìn)人體健康的科學(xué)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治1療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。2、大專學(xué)歷，需全日制學(xué)歷，畢業(yè)實(shí)習(xí)一年可報(bào)考助理醫(yī)師，實(shí)習(xí)2年可報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理醫(yī)師已經(jīng)考過的前提）。它根據(jù)病1人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程,進(jìn)而確定診斷,通過治1療和預(yù)防以消除疾病、減輕病1人痛苦、恢復(fù)病1人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和病理生理改變,推動(dòng)了臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。

護(hù)理職業(yè)一直以來都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。有許多學(xué)生是高考沒考好分?jǐn)?shù)不夠，或者高考落榜想學(xué)醫(yī)，奈何醫(yī)學(xué)熱門專業(yè)例如臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)都是高居錄取線榜首，許多學(xué)生只能望而卻步。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

就當(dāng)前情況來看，預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。還要有良好的心理素質(zhì)和溝通能力，醫(yī)師面對(duì)的是最復(fù)雜的人群，也要面對(duì)很多心理亞健康的病1人。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作，一部分人可能選擇出國(guó)留學(xué)，另外還可以成為:醫(yī)師--救人的職業(yè);研究人員--參與衛(wèi)生政策的制訂與實(shí)施;教師--從事教學(xué)和科研工作;公務(wù)員--在國(guó)家或地方衛(wèi)生相關(guān)單位和管理部門作為具體執(zhí)行和實(shí)施國(guó)家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。