為團隊得到更昂貴的士氣和戰(zhàn)斗力 在郊外做拓展培訓中，應(yīng)對超難和高處感受時，本人是沒法僅用自身的能量來進行所有課程內(nèi)容的訓煉。當然，團隊組員的支持與呼喊變成了每個人進行自身挑戰(zhàn)的決策要素。當每一受訓工作人員取得成功進行訓練科目時，一種自身取得成功的成就感和與團隊共同奮斗取得成功的滿足感溢于言表。每個人是從心里感謝團隊的支持與激勵，感謝同伴的關(guān)愛。這時，全部團隊的士氣與戰(zhàn)斗力是在公司辦公室里從不曾超過的。

我們經(jīng)常講，“知識就是力量”，但是純粹的知識本身并不能產(chǎn)生力量，知識須要轉(zhuǎn)化成你的生產(chǎn)工具或是勞動技能才能發(fā)揮它的作用。在這里我并不想否定知識的價值，我想強調(diào)的是對于知識我們須要掌握，并且熟練運用，否則這些知識對于你就沒有實際的意義。既然我們已經(jīng)知道對于知識的掌握和運用能力很重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@一點呢？在回答這個問題之前我想先談一談學習的方式，我認為人的學習方式基本可以分為兩種：一種是傳統(tǒng)的課堂式教育，一種是體驗式學習，

戶外拓展訓練核心-安全

01 營地戶外拓展訓練安全體系建立原則分析

（一）預防為主、防護結(jié)合的建立原則

預防為主、防護結(jié)合就是要求培訓人從培訓開始之前、培訓過程中都要始終如一的進行安全保障，將危險減少到低，無論是預防還是保護，都要從以下幾個原則著手去做。

首先，備份原則。與戶外拓展訓練有關(guān)的任何設(shè)備都需要做到備份準備，而且這種備份要細化到任何存在威脅的地點，真正的做到萬無一失。