在語文寫字教學中的應用

在語文寫字教學中的應用 語文教學：系統(tǒng)可應用于語文課教學。6763個硬筆楷書字庫，文本編輯模板以及拼音標注等功能，滿足語文教師進行語文課件制作和課文錄入編輯的需求，單字與詞組教學模板、單字關聯(lián)常用短語和相關成語、漢字隱藏與拼音標注等功能，以及數(shù)百首唐詩、宋詞、元曲等課件，方便生字、生詞、詩詞、課文等教學。8、書寫終端測驗后的統(tǒng)計報告反饋學生真實學習情況，有利于教師以學定教。 寫字教學：系統(tǒng)的硬筆教學滿足寫字課教學要求。系統(tǒng)配備12萬字不同書體的硬筆全息字，其中楷書和行楷字滿足中低年級學生的寫字需要，其它行書、隸書、篆書、草書、魏碑和仿宋字庫支持寫字提高教學，繁簡轉換、字體轉換、摹寫動畫、硬筆的單雙鉤諸多功能，個性化字帖編輯器，國學典籍硬筆臨摹練習課件，特別是硬筆書寫自動評測打分等功能，既讓寫字教學有效便利，又讓學生能互動參與，增加寫字趣味性。

書法交流亦可擴大社交面?，F(xiàn)在每個寫字之人都會經(jīng)常參加一些書法之間的交流、筆會、展覽等重要的活動。在這些的活動中，你會見到工人、農(nóng)民、知識分子及軍人、機關干部、退休老同志等一些人。毛筆中很微妙的調(diào)鋒都會化成微小的電波傳到我們的手指，所以是不斷訓練感受力的方式。他們和你有共同愛好，而且還會有那種酒朋詩侶及文客書友一起寫書法，一起共品墨香。也正是因為和各層人士交流，讓你可以能夠拓展自己的眼理發(fā)，有更豐富的閱歷。甚至會讓你有一兩個知己來相伴，這樣一想是不是很開心及興奮！

學校書法的好處

培養(yǎng)孩子的耐力和專注力

　　許多家長都覺得自己的孩子特別調(diào)皮，靜不下來，不利于文化課的學習和寫作業(yè)。但是當他去學習書法之后這一切都會得到改善，因為學習書法需要全身心地投入。需要大腦、眼睛、手腳的配合，寫字能讓他整個人安靜下來專注做一件事。

思維能力的全方面提高

　　書法學習能夠激發(fā)小孩的求知欲，對漢字的觀察與分。對書寫過程的研究和琢磨，對名帖作品的欣賞與反思，都有助于拓展小孩的思維能力。