孩子4歲了還不會(huì)講話怎么辦？

       1、檢查孩子聽力

        確定孩子聽力是否良好，在孩子出生后就應(yīng)該檢查聽力，保護(hù)好孩子的聽力，防止外耳及中耳gan染、避免噪聲污染、避免意外傷害、防治shi疹并且定期檢測(cè)嬰幼兒聽力。

       2、排查孩子發(fā)聲qi官是否存在異常

       確定發(fā)聲qi官神經(jīng)肌肉的發(fā)展良好，給予孩子充足的機(jī)會(huì)去吸吮和咀嚼，并常常陪孩子面對(duì)面說話。

      寶寶的語言發(fā)展有7個(gè)關(guān)鍵的階段，其中0-8個(gè)月：前語言理解階段。這個(gè)月齡段的孩子通過自發(fā)的咿咿呀呀為語言的發(fā)展做著準(zhǔn)備。9-12個(gè)月：語言理解階段。大量的語言刺激及引導(dǎo)對(duì)孩子語言的真正獲得至關(guān)重要。13-16個(gè)月，以詞帶句階段。孩子已經(jīng)開始掌握詞匯了，理解語言的能力也有所增強(qiáng)。17-24個(gè)月簡(jiǎn)單句階段。孩子已經(jīng)能掌握較多的日?；驹~匯，也會(huì)用簡(jiǎn)單句組合成簡(jiǎn)單的復(fù)合句。25-32個(gè)月：復(fù)合句階段。孩子開始學(xué)會(huì)用語言評(píng)價(jià)人和事，還可以用語言進(jìn)行zui簡(jiǎn)單的組織活動(dòng)。把握寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵期訓(xùn)練，會(huì)更加的事半功倍。

    父母?jìng)內(nèi)绾伍_發(fā)寶寶的語言能力？

      鼓勵(lì)孩子說出來

      父母要耐心地鼓勵(lì)孩子口語表達(dá)，平時(shí)可多與孩子互動(dòng)。例如，帶孩子到外面玩耍的時(shí)候，看到貓、狗、小白兔等動(dòng)物，可以教孩子說出這些動(dòng)物的名稱。當(dāng)然，平時(shí)孩子只是咿咿呀呀的用手指東西的時(shí)候，想要某一物品，家長(zhǎng)不要立刻拿給他，要問他那是什么，讓孩子自己回答?；蛘吆⒆雍苄∵€沒有到說話的年齡，家長(zhǎng)也要問他是要什么東西嗎？把物品的名稱緩慢清晰的說出來。

     孩子不開口學(xué)說話的原因：  

1.環(huán)境影響

   環(huán)境是孩子說話zui重要的影響因素，孩子學(xué)習(xí)語言首先就來自對(duì)環(huán)境的模仿。如果外界環(huán)境的語言較單調(diào)枯燥，孩子所受到的語言刺激就相對(duì)較少，能學(xué)習(xí)語言的機(jī)會(huì)也不多，甚至沒有可以進(jìn)行語言交流的對(duì)象等，都會(huì)導(dǎo)致孩子說話晚。可見，給孩子從小就創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境是十分重要的。

2.孩子心理因素

    有的孩子生來性格溫和內(nèi)向，不喜歡交流，即使是家長(zhǎng)刻意引導(dǎo)也不一定能積極配合交流。久而久之，得到訓(xùn)練語言表達(dá)的機(jī)會(huì)不多，說話就會(huì)較晚一些。雖然這種情況出現(xiàn)得較少，但也是影響孩子說話早晚的因素。