學習電工還是建議去的電工培訓學校，很多人覺得自己看書也可以自學，學習電工只有理論知識是行不通的，但是不學習理論也是不行的，電工不是開玩笑的工種，要想做個好電工，就要從基礎學起。

只有學好理論，才能在以后的實際操作中，得心應手，理論是電工的基礎，沒有理論支持在以后的維護中，會有很大的困難，所以要想做好電工，需要學理論。理論知識是學習電工的基礎，是電工初學者吸收營養(yǎng)的土壤，但實踐經(jīng)驗在電工領域同樣重要，兩者相輔相成，缺一不可，這是檢驗真理標準的真實寫照，只有理論沒有實踐是空話，只有實踐沒有理論是假話，即所謂的假電工，因此，理論需要與實踐相結合。

去電工培訓速成班的學生越來越少了，特別是初中生和高中生，他們更不傾向于學電工，因為他們更喜歡現(xiàn)在的熱門行業(yè)：地鐵乘務員，高鐵乘務員，航空乘務員，但這些就業(yè)不好，好的工作只是被學校吹出來，選這些一定要小心。

如今的電工學員基本上都是有工作經(jīng)驗的，基本上都接觸過電工，或者認識干電工的老師傅，對電工有一定的了解，電工現(xiàn)在都工作穩(wěn)定，隨著工齡的增長，工資增長很快，重要的是不限年齡，不吃年夜飯，是一門實實在在的技術，所以越來越受有工作經(jīng)驗，特別是那些在廠里做工人的年輕人的喜愛。

電機業(yè)發(fā)展良好預期，節(jié)能減排政策力度加大，將為電機業(yè)技術改造投入帶來新的增長，為電機業(yè)提供新的發(fā)展機遇，輸變電設備制造業(yè)進入快速發(fā)展通道，特高壓成套關鍵設備研制取得重大進展，企業(yè)積累的利潤普遍增加，部分大型企業(yè)有條件加大研發(fā)投入，企業(yè)發(fā)展后勁增強。

電工培訓面向制造業(yè)信息化、智能化應用的需要，通過強化培訓，培養(yǎng)機電一體化裝備制造和自動化生產(chǎn)流水線應用企業(yè)從業(yè)人員。能從事機電一體化裝備的制造、安裝、調試和技術支持工作；能從事自動化生產(chǎn)流水線的運行操作、維護和維修工作；能夠對變頻器、PLC可編程控制器進行安裝和維護；畢業(yè)后能勝任大中型企業(yè)電氣工程、維修安裝的用工需求。

1.經(jīng)過理論與實踐相結合的系統(tǒng)化培訓后，使電工證培訓學員掌握工廠、企業(yè)、民用供電設施的電路設計、安裝、維修；

2.正確使用儀器儀表，達到獨立操作電工識圖、會操作各種配電柜、補償柜、電力柜的設計、安裝、維修；

3.掌握起重設備、塔吊、航吊、橋式起重機、卷揚機、電梯、PLC、變頻器等設備線路的檢測與維修；

4.掌握車床電路的原理與維修技術、建筑照明系統(tǒng)的安裝與調試，可對各種工業(yè)的單相、三相電動機、變壓器進行維修與保養(yǎng)，能夠勝任企業(yè)的電工維修工作及機械設備的維修工作，掌握各種制冷設備的安裝、調試、維修；

5.電工證培訓掌握PLC、觸摸屏的編程與維修，掌握變頻器選擇應用、調試、安裝與維護，掌握單片機原理及應用，掌握PLC通信與組網(wǎng)及模塊擴展。