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“高考移民”并不是新話題，然而這種“為了上大學放棄中國國籍”的“國際高考移民”，在讓人拍案驚奇之余，給予人們看待問題的新視角，更值得人們從本源上去探究現(xiàn)象的原委。

門也要和有關部門聯(lián)手遏制“國際高考移民”。高考錄取分數(shù)線的差別政策本意是照顧邊遠落后地區(qū)人才培養(yǎng)的優(yōu)惠照顧措施，是一項德政善舉，借此實現(xiàn)教育公平、機會均等，解決中國區(qū)域經濟社會發(fā)展不平衡的問題。從此次上?！皵?shù)十名的參與者”來看，背后不排除有職業(yè)的“國際高考移民”的組織者，因此，不但要打擊制造者，還要懲罰通過真、來妄圖進行“國際高考移民”者，更要嚴厲處罰大規(guī)模“國際高考移民”的組織者，增大“國際高考移民”的成本。

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“高考移民”并不是新話題，然而這種“為了上大學放棄中國國籍”的“國際高考移民”。

你今天出臺限制高考移民可以打出維護本地考生的旗號，同理，明天也可以打出維護本地人口就業(yè)的旗號出臺“限制外來人口就業(yè)”的土政策。從保障公民平等的受教育權，以及當前教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)實出發(fā)，全國人大教科文衛(wèi)專門，有必要針對人才流動所帶來的子女升學問題，進行專題調研，完善相關法律法規(guī)。進一步來說，留學生作為國際文化交流的重要內容，如果這方面都受到“作假”的侵襲，不論是對于學校、還是國家，國際形象都將受到極大損害。

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2015年5月27日，一則題為《內蒙古清退1465名“高考移民”部分為子女》的消息被各大網站轉載。據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，2014年年底以來，內蒙古全區(qū)已成功清退1465名“高考移民”。

這類權利須“要求國家積極地創(chuàng)造條件予以實現(xiàn)”，而不是任由政府及立法機構限制或剝奪如果說國內高考移民只是利用區(qū)域分數(shù)差來增強高考競爭力的話，那么“出國轉內銷”式的“國際高考移民”則干脆繞過考試本身，這對于高考公平原則的漠視更為徹底；

從教育外部情況來看，主要是個別省份的戶籍、學籍制度管理不嚴，使有些人有了可乘之機。

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