如果想要自閉癥患兒得到有效改善，那么只有花錢找醫(yī)師做自閉癥恢復(fù)訓(xùn)練了。自閉癥現(xiàn)在并沒(méi)有te效藥，所謂的恢復(fù)訓(xùn)練其實(shí)便是不斷重復(fù)一句話，一個(gè)動(dòng)作，直到患兒學(xué)會(huì)為止。這項(xiàng)工作是十分繁瑣的，或許幾個(gè)月都只能重復(fù)一句話。自閉癥恢復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用十分高。并且要做便是長(zhǎng)時(shí)間的。自閉癥恢復(fù)yi治費(fèi)用太高，普通家庭底子承受不了。其實(shí)爸爸媽媽能夠像自閉癥恢復(fù)yi治師進(jìn)行學(xué)習(xí)。只需有充分的耐性在家也能夠?qū)純哼M(jìn)行恢復(fù)yi治。很多自閉癥兒童都在某方面展示出自己的天賦。那么已然孩子得了自閉癥，很難和外界社會(huì)溝通了，那么就讓他們做自己喜愛(ài)做的事好了。

    自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方法

1、藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法：藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法是所謂的繪畫(huà)療法。意圖是經(jīng)過(guò)繪畫(huà)及其創(chuàng)作自由表達(dá)活動(dòng)，呈現(xiàn)潛意識(shí)中的情感和沖突，從繪畫(huà)過(guò)程中獲得了解和滿意，達(dá)到診斷和yi治的作用。

2、共享操控：如果孩子想要玩某種玩具，父母應(yīng)該和孩子一同玩，并在游戲中談?wù)撏婢呦嚓P(guān)的事情，這樣孩子能夠在玩耍時(shí)學(xué)習(xí)。但它們有時(shí)會(huì)重復(fù)機(jī)械或危險(xiǎn)的行為。在這種情況下，父母不應(yīng)該任由孩子，而應(yīng)該采取必要的操控或轉(zhuǎn)移孩子的留意力和興趣。

3、新老技術(shù)交叉訓(xùn)練：父母在練習(xí)中為孩子發(fā)明成功機(jī)會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)自信心和獎(jiǎng)勵(lì)。

     診斷自閉癥譜系障礙不是很容易，因?yàn)闆](méi)有一種血的化驗(yàn)可以診斷自閉癥，醫(yī)生依靠孩子的行為及發(fā)育評(píng)估來(lái)做診斷。自閉癥譜系障礙的癥狀：不會(huì)用手示意他感興趣的東西;不看別人示意讓他看的東西;對(duì)別人不感興趣及不會(huì)和別人打交道;避免對(duì)視及想自己呆著;不理解別人的情感或表達(dá)自己的情感;不喜歡被擁抱或親近，或在自己想的時(shí)候才擁抱;當(dāng)別人對(duì)他說(shuō)話時(shí)沒(méi)反應(yīng)但對(duì)某些聲音有反應(yīng);當(dāng)對(duì)某些人有興趣時(shí)不知道如何對(duì)話、玩耍或建立關(guān)系;只會(huì)重復(fù)別人的單子或詞組，不會(huì)說(shuō)一整句話;不會(huì)用正常的語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己;不會(huì)玩假想的游戲如過(guò)家家等;重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作;無(wú)法適應(yīng)任何生活中常規(guī)的改變;對(duì)味道、氣味、外表、聲音有不同于常人的反應(yīng);失去已經(jīng)學(xué)會(huì)的技能，如說(shuō)話。