在現(xiàn)實(shí)中，安全培訓(xùn)的效果很難說(shuō)十分理想。進(jìn)入有限空間危險(xiǎn)作業(yè)場(chǎng)所作業(yè)，作業(yè)人員與監(jiān)護(hù)人員應(yīng)事先規(guī)定明確的聯(lián)絡(luò)信號(hào)。其原因是，理論上的應(yīng)該“有效”與現(xiàn)實(shí)中“是否獲得有效”存在著差距?？s短差距的根本措施是針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)內(nèi)容合理選擇培訓(xùn)方式和方法。通過(guò)方法和形式的改變來(lái)引導(dǎo)員工，使員工產(chǎn)生思想共鳴。有關(guān)研究表明，一個(gè)成年人通過(guò)閱讀只能學(xué)習(xí)到所學(xué)習(xí)內(nèi)容的10％，通過(guò)聽(tīng)力能學(xué)習(xí)到15％，而親身體驗(yàn)過(guò)的事情（體感）能學(xué)習(xí)到80％，因此在安全培訓(xùn)中應(yīng)用體感教育方法，形成新的適應(yīng)企業(yè)員工安全培訓(xùn)模式，將大大提高員工安全培訓(xùn)效果。

船舶建造過(guò)程中,危害因素多,容易發(fā)生多種事故類型。并且按照“一人一卡”原則，引進(jìn)RFID技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)施工人員佩戴安全帽的監(jiān)控，實(shí)時(shí)掌握頭戴裝有有源電子標(biāo)簽的安全帽進(jìn)入覆蓋有讀寫(xiě)器的施工現(xiàn)場(chǎng)工人的活動(dòng)軌跡和工作動(dòng)態(tài)，最1大1程1度保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全。對(duì)員工的安全培訓(xùn)教育是避免這些事故傷害的基礎(chǔ)措施,但長(zhǎng)期以來(lái)安全教育大多是坐在教室里,以理論教育為主,對(duì)員工安全能力特別是安全技能的提高存在一定的局限性,探索安全體感教育對(duì)提升員工安全培訓(xùn)效果起到了積極作用。

江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風(fēng)景秀麗的太湖之濱——無(wú)錫，是從事安全體感設(shè)備研發(fā)和制造的專業(yè)企業(yè)。公司將始終堅(jiān)持以創(chuàng)新拓市場(chǎng)，以質(zhì)量求生存，以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨，為社會(huì)創(chuàng)造的安全體感設(shè)備。

相 信以后再進(jìn)入高樓等地帶，先探虛實(shí)會(huì)成為第yi選擇。

你也可以去體驗(yàn)

      建筑安全體驗(yàn)館，在國(guó)外建筑工地幾乎是標(biāo)配，國(guó)內(nèi)2010年后也陸續(xù)引進(jìn)，近兩三年才開(kāi)始興起。鐵棍剛接觸兩相向旋轉(zhuǎn)的棍子，一下就被卷入，人也被拉得踉蹌，就算是兩個(gè)人也拉不動(dòng)。沙坪壩大學(xué)城這個(gè)工地，去年和工人進(jìn)場(chǎng)施工同步建成，目前已經(jīng)有7000多人次進(jìn)行了體驗(yàn)。從去年開(kāi)始，入場(chǎng)的員工都要經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)，到安全體驗(yàn)館全程體驗(yàn)一番才能上崗。

      這個(gè)建筑安全體驗(yàn)館，由施工方中建二局西南公司耗資10萬(wàn)元打造。當(dāng)發(fā)現(xiàn)檢測(cè)儀器出現(xiàn)報(bào)警時(shí)，須停止危險(xiǎn)作業(yè)，作業(yè)點(diǎn)人員應(yīng)離開(kāi)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。施工方項(xiàng)目工會(huì)主1席稅平介紹，整個(gè)安全培訓(xùn)體驗(yàn)區(qū)域分為危險(xiǎn)體驗(yàn)和操作培訓(xùn)兩大類，其中包括高空墜物、墜落坑洞、腳手架傾倒、工地觸電、墻體倒塌、欄桿側(cè)翻等十多個(gè)危險(xiǎn)體驗(yàn)及安全培訓(xùn)項(xiàng)目。

    杭州地鐵6號(hào)線一期工程SG6-6標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部安全總監(jiān)王慶海介紹，安全體驗(yàn)區(qū)通過(guò)模擬建筑施工現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的各種安全事故，讓體驗(yàn)者親身體驗(yàn)不安全操作行為帶來(lái)的危害。單憑“高大上”的設(shè)計(jì)理念已經(jīng)很難讓投資商停留駐足，而以往的熱詞“多元化”溫度也在下降。通過(guò)體驗(yàn)，讓體驗(yàn)者熟練掌握安全操作規(guī)程以及緊急情況的安全對(duì)策，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識(shí)的目的。

      走進(jìn)質(zhì)量安全警示教育室，可見(jiàn)到多個(gè)安全警示展板。員工可以直觀各地事故案例，學(xué)習(xí)進(jìn)場(chǎng)作業(yè)知識(shí)。同時(shí)，還可以通過(guò)事故案例小短片的分析，讓作業(yè)人員找出安全事故發(fā)生的原因，探討施工過(guò)程中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)情形，預(yù)知危險(xiǎn)。

      杭州地鐵6號(hào)線一期工程SG6-6標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部項(xiàng)目經(jīng)理趙新華介紹，質(zhì)量安全警示教育室的創(chuàng)建旨在改變?cè)姓f(shuō)教式的安全教育培訓(xùn)，利用漫畫(huà)、事故案例、事故現(xiàn)場(chǎng)照片等簡(jiǎn)潔明了的內(nèi)容，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行各類安全培訓(xùn)。