萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登讀書(shū)樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員

以下是一些樊登聽(tīng)書(shū)精選，希望大家看了后有所啟發(fā)。

1、一日不作，一日不食。

2、不要整天盯著外境，說(shuō)自己心不安。當(dāng)你開(kāi)始關(guān)注自己內(nèi)心的時(shí)候，它就安下來(lái)了。

3、詩(shī)歌是用zui喜歡的方式，讓每一個(gè)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們可以通過(guò)詩(shī)歌滋養(yǎng)心靈，讓內(nèi)心變得更加豐富和細(xì)膩。

4、你想做什么，就去努力?？赡懿灰欢ㄓ兴^的成功，但你一定能享受到其中的樂(lè)趣。（——勇敢的人看起來(lái)總有點(diǎn)任性）

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樊登讀書(shū)會(huì)提供了7天免費(fèi)體驗(yàn)的VIP會(huì)員，僅新用戶注冊(cè)領(lǐng)取->領(lǐng)取方法

本站會(huì)不定期投放21天免費(fèi)體驗(yàn)聽(tīng)書(shū)卡，運(yùn)氣好可以碰上->具體聯(lián)系客服

以下兩種是可以聽(tīng)APP中所有的書(shū)籍，另外：

樊登讀書(shū)APP中，不定時(shí)的有限時(shí)免費(fèi)的全本書(shū)講角要以聽(tīng)，當(dāng)前有以下書(shū)箱可以聽(tīng)全本：

《父母的語(yǔ)言》

《自卑與超越》

《這書(shū)能讓你戒煙》

《情緒急救》

《當(dāng)良知沉睡》

《我想飛進(jìn)天空》

共7本書(shū)可以免費(fèi)聽(tīng)，如果有變化，可以聯(lián)系客服了解新的免費(fèi)書(shū)。

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樊登老師講書(shū)中思維導(dǎo)圖的四步：

首先，要根據(jù)書(shū)名或核心要素畫出中心主題，提煉出核心關(guān)鍵詞；

第二，按照全書(shū)的框架，設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖的框架結(jié)構(gòu)和分支主干；

第三，對(duì)每一章的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提煉，篩選出重點(diǎn)詞句，對(duì)每一條主線進(jìn)行梳理，抓住重點(diǎn)核心內(nèi)容，使信息更加精練。

不同的地方用不同的顏色標(biāo)上不同點(diǎn)，zui好有解釋說(shuō)明的小插圖，這樣能快速的把需要整理的思維導(dǎo)圖和以前的記憶聯(lián)系起來(lái)。樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員

萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登圖書(shū)樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員

科學(xué)與建設(shè)性是選書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)

在浩瀚的書(shū)海中，我們?cè)撨x擇怎樣的書(shū)籍？樊登認(rèn)為應(yīng)該選擇科學(xué)而有建設(shè)性的書(shū)。

科學(xué)很好理解，就是與事實(shí)相符，經(jīng)得起論證。建構(gòu)性，指閱讀后，能帶給你感悟與啟發(fā)。

一本有建設(shè)性的好書(shū)，要符合以下三個(gè)條件之一：賦予生命新的意義，讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)，改變我們的理解生活。

樊登讀書(shū)法：怎樣讀透一本書(shū)，使閱讀成為對(duì)抗脆弱的武i器？

例如，《高i效人士的七個(gè)習(xí)慣》一書(shū)，讓我們了解了牛人的習(xí)慣，找出了改變的方向，這就是有建設(shè)性的好書(shū)。

在選擇書(shū)籍之前，要問(wèn)自己閱讀的目的。您想要解決某個(gè)問(wèn)題，或者只是簡(jiǎn)單地享受閱讀時(shí)間嗎？假如是前者，可以先整理一下思路，明確自己在這一領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，再有針對(duì)性地選擇好書(shū)

如果你平時(shí)不太注意交流技能，對(duì)交流技能的了解也不多，那么你可以看《非暴i力交流》。本書(shū)幫助您提高溝通技巧，使人際關(guān)系更加和諧。樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員

萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登14天體驗(yàn)會(huì)員樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員

學(xué)習(xí)會(huì)增強(qiáng)i人類的抗病能力

即便如今樊登事業(yè)蒸蒸日上，但曾經(jīng)因?yàn)椤艾F(xiàn)實(shí)”問(wèn)題離開(kāi)央視，在很多人看來(lái)是不理性的行為。好消息是，樊登的“反脆弱性”比較強(qiáng)，足夠活潑多維度，無(wú)論是在央視，還是在別的地方都能活得很好。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，反脆弱性的核心是持續(xù)和不斷地保持活力，學(xué)習(xí)能使人變得不同，而這是保持這種活力有效的方法。萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登閱讀樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員我們樊登讀書(shū)有明確的使命和遠(yuǎn)見(jiàn)：堅(jiān)持每多一個(gè)人讀書(shū)，就多一份寧?kù)o的愿景，整個(gè)公司上下上下通力合作，為幫助3億國(guó)人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣而奮斗。

而且，從央視走出來(lái)后，樊登開(kāi)始用“做節(jié)目的心態(tài)”來(lái)做每一堂課，在他看來(lái)，首先是有過(guò)主持經(jīng)驗(yàn)，能把課講得比較有趣；其次是大學(xué)畢業(yè)后的辯論會(huì)訓(xùn)練，使課程清晰明了；然后是做老師的經(jīng)驗(yàn)，使他懂得學(xué)生的痛點(diǎn)。

讀書(shū)社創(chuàng)始于樊登，確立了知識(shí)付費(fèi)與線下圖書(shū)館的邏輯，這種商業(yè)模式在當(dāng)時(shí)并不普遍。樊登解釋說(shuō)，自己思考問(wèn)題并不按照商人的慣例，而是“出于真心想解決問(wèn)題”來(lái)設(shè)計(jì)商業(yè)模式。樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員

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樊登閱讀法，事半功倍

1、閱讀前帶著目的去閱讀，讓閱讀更具有“功利”性

2、專心致志，體驗(yàn)愉快閱讀心流的讀書(shū)過(guò)程

3、間隔學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)記憶讓知識(shí)牢牢的記住

4、畫出思維導(dǎo)圖，整理脈絡(luò)樊登閱讀14天體驗(yàn)會(huì)員