零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)？

零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)？7、賬戶分為左右兩方，哪方增加，哪方減少取決于賬戶性質(zhì)和記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，賬戶余額一般在增加方。正規(guī)教師資格報(bào)考價(jià)格一、定好適合自己的個(gè)人目標(biāo)盡管初級(jí)會(huì)計(jì)考試難度并不高，但是要想順利的拿下證書(shū)就必須要嚴(yán)格要求好自己，給自己制定一個(gè)合適的目標(biāo)，比如每科要考取多少分，做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃，細(xì)化到每天甚至每個(gè)小時(shí)，每天安排好時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻做到心中有數(shù)。二、提前做好預(yù)習(xí)雖說(shuō)初級(jí)會(huì)計(jì)教材涉及的都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，不過(guò)作為考生還是得有所準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)好并收集相關(guān)的問(wèn)題，對(duì)于你接下來(lái)的學(xué)習(xí)非常有幫助，熟悉上課的內(nèi)容，將自己不理解的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記好。 

正規(guī)教師資格報(bào)考價(jià)格每筆銷(xiāo)售后，要把（1）本單位開(kāi)出的票、（2）出庫(kù)單、（3）銀行匯入單(如是收現(xiàn)金的而不存在銀行匯入單的，備注在票邊。如果是未收到貨款的也暫時(shí)沒(méi)有銀行存款匯款單的，也同樣要備注在票邊。以便會(huì)計(jì)人員知道這筆銷(xiāo)售沒(méi)有銀行存款匯款單的原因：是直接收現(xiàn)金還是貨先出而款未到。2做會(huì)計(jì)分錄1、做日常費(fèi)用類(lèi)分錄：借：企業(yè)管理費(fèi)貸：現(xiàn)金(票上寫(xiě)明現(xiàn)金付訖的)借：企業(yè)管理費(fèi)貸：銀行存款(票有跟銀行匯款單的)借：企業(yè)管理費(fèi)貸：其他應(yīng)付款(票上寫(xiě)未付款的)2、做工資單類(lèi)：一般是付現(xiàn)金借：企業(yè)管理費(fèi)貸：現(xiàn)金借：企業(yè)管理費(fèi)貸：銀行存款3、做無(wú)票銀行轉(zhuǎn)帳匯入單：這些一般是單獨(dú)的一張銀行匯入轉(zhuǎn)賬單，可根據(jù)上面寫(xiě)明的性質(zhì)分三類(lèi)。驗(yàn)證：資產(chǎn)類(lèi)的借方-貸方=負(fù)債及權(quán)益類(lèi)的貸方-借方(如果不等，肯定在做分賬到現(xiàn)在jue對(duì)有錯(cuò)，要核查，直到平衡。 

正規(guī)教師資格報(bào)考價(jià)格會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象的具體化、基本分類(lèi)，分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素。7、會(huì)計(jì)等式是設(shè)置賬戶、進(jìn)行復(fù)式記賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表的理論依據(jù)。資產(chǎn)=權(quán)益（金額不變：資產(chǎn)一增一減、權(quán)益一增一減益同減）資產(chǎn)=負(fù)債 所有者權(quán)益（一等式也是基本等式，靜態(tài)要素，反映財(cái)務(wù)狀況，編制資產(chǎn)負(fù)債表依據(jù)）收入-費(fèi)用=利潤(rùn)（第二等式，動(dòng)態(tài)要素，反映經(jīng)營(yíng)成果，編制利潤(rùn)債表（損益表）依據(jù)）取得收入表現(xiàn)為資產(chǎn)增加或負(fù)債減少發(fā)生費(fèi)用表現(xiàn)為資產(chǎn)減少或負(fù)債增加。會(huì)計(jì)在進(jìn)入企業(yè)后應(yīng)首先確定企業(yè)日常主要申報(bào)稅種和具體申報(bào)時(shí)間，在申報(bào)月份按時(shí)申報(bào)，足額繳納稅金。