月滿中秋博禮情濃

當天，高二年段的教室布置妥當，舉辦了“圓滿中秋，歡聚博餅”為主題的中秋博餅活動，教師們一進入教室就能感受到學校及年段滿滿的心意。

本次博餅共分三組進行，圍桌而站，井然有序。上下翻滾，隨手而動，與瓷碗碰出清脆的撞擊聲，“三紅”、“四進”、“對堂”……吶喊聲此起彼伏，教室內一片歡聲笑語，氣氛十分熱烈，恰恰應了吳芾的這句“中秋花月共徘徊，正喜相逢笑口開”。

紙短情長

此外貼心的高輔學生還在每個班設置了留言板教師節(jié)這一天老師們一進教室上課就能看到這些誠摯又貼心的小紙條

在“紙短情長”活動中，同學們?yōu)槔蠋煂懴铝擞H筆信：

有人感激老師為自己消除青春期的迷茫，有人感恩老師對自己學業(yè)上耐心的指導，有人感謝亦師亦友的“老班”為自己掃除情緒上的陰霾。

一句句感人肺腑的話語，一封封情深意切的信件，字里行間無一不寄托了同學們對老師的濃濃情意。

 吳圣聰是正興的學生，在2020年中考中取得全市的成績，上次我們分享了狀元家庭的教育觀念（點擊鏈接跳轉），這次我們也請來了吳圣聰同學談談他自己的感悟。

談家庭父母是我的任老師在我成長經歷中，我的父母是我的任老師，他們起了關鍵的作用。我的父母從事一份平凡的工作，在我小時候，家中發(fā)生了一些事情，負上債務，家境不好。不過就算是在家庭困難的時候，父母也沒有在我的學習上省過錢，他們給了我充足的物質保障，讓我安心讀書。