兒童口吃如何矯正

讓寶貝多聽聲音優(yōu)美、表達流暢、內(nèi)容合適的朗誦錄音。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟后，讓寶貝跟著一起講，一起念。注意事項是要保持輕松愉快的心情，不能有任何急躁表現(xiàn)，更不能讓寶貝覺察到你是在矯正他的口吃。如果爸爸媽媽參與其中，與寶貝一起進行，那會取得更好的效果。 耐心、細心地多與寶貝交談，當寶貝有一點進步時，就應(yīng)給予鼓勵和獎勵

兒童口吃家長注意：可以讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度;兒童口吃的相關(guān)因素：精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。幫助孩子糾正口吃：可以通過玩游戲或其他話題分散孩子的注意力；或者通過唱歌，把孩子經(jīng)常結(jié)巴的單詞和聲音整理成歌曲，配上曲調(diào)演唱，讓孩子跟著唱；

口吃的兒童約占兒童總數(shù)的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發(fā)病的?？诔远嘣谟變浩谛纬桑踩菀自谟變浩诩m正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身。家庭口吃康復的建議：不關(guān)注孩子的口吃。不要刻意在日?；又刑嵝押⒆幼⒁饪诔?。不要給孩子交流時，制造壓迫感，也不要預先提醒孩子在別人面前如何說話。幫助孩子糾正口吃：要找到口吃的原因，如口吃患者身邊，應(yīng)盡量讓孩子避免。如果家長對孩子口吃有問題，要及時糾正，不能急躁，因為越是訓斥和禁止，孩子越緊張，口吃就越嚴重。

要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律。兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因?？诔缘膬和s占兒童總數(shù)的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發(fā)病的?？诔远嘣谟變浩谛纬?，也容易在幼兒期糾正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身。