校園消防小知識：愛護消防設施，不將滅火器材隨意移動或挪作他用等等。對未成年人進行防火科普宣傳教育，不僅可以降低當前火災發(fā)生率和火災傷亡人數(shù)，而且從長遠來看，從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，具有深遠的意義。通過引用現(xiàn)實生活中的真實案例和強烈震撼的火災現(xiàn)場圖片，讓員工了解火災的原因和隱患，讓員工了解一些以前不懂的防火、逃生知識。

身處火災煙氣中的人，精神上往往陷于極端驚恐和接近崩潰，驚慌的心理極易導致不顧一切的傷害性的行為如跳樓逃生。校園消防小知識：在宿舍，師生應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線。消防員職責主要有消滅火災、搶救災害、消防安全設施稽查與消防安全知識宣傳等，同時也參與救護工作（如道路救援、救護車救援）、為民服務（如清除野1生動物、消除安全隱患）、自來水公司安全水源查察、內(nèi)部勤務（接線、文書）等工作。

隨著社會的發(fā)展和科學的進步，人們的消防安全意識仍然薄弱，人們的麻1痹和僥幸心理仍然普遍存在。宣傳是消防工作的關鍵。消防科技宣傳教育就是向公眾普及消防科技知識，提高公眾的消防安全素質(zhì)，減少火災對人民生命財產(chǎn)的危害。校園消防小知識：不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱。

由于消防專業(yè)培訓不足，消防技術(shù)水平不高，專業(yè)技能水平不高，火災事故頻發(fā)，社會經(jīng)濟損失嚴重，推行持證消防人員是推進消防培訓工作社會化的一項緊迫任務開展消防專業(yè)技能鑒定的必要性和可行性。對未成年人進行防火科普宣傳教育，不僅可以降低當前火災發(fā)生率和火災傷亡人數(shù)，而且從長遠來看，從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，具有深遠的意義。滾到墻邊也可防止房屋結(jié)構(gòu)塌落砸傷自己。請記?。撼浞直┞蹲约?，才能爭取有效拯救自己。