LED護(hù)眼線條燈廠如何解決近視問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)校和家長(zhǎng)需要關(guān)注的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。使用LED教室答題燈和LED黑板燈可以提供足夠的教室照明

在教室里使用LED燈有很多優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)是LED光源，非常亮，較大的一個(gè)是節(jié)約資源和電力LED護(hù)眼線條燈廠。

用于教室照明改造的LED燈較大的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約成本，包括后期的電費(fèi)和更換燈泡的費(fèi)用。LED燈泡的使用壽命和功耗都非常好，比節(jié)能燈更節(jié)能。

與普通熒光燈相比，LED熒光燈具有以下優(yōu)點(diǎn):節(jié)能。壽命長(zhǎng)。適用性好，由于單個(gè)LED體積小，可以做成任何形狀。ZD的響應(yīng)時(shí)間很短，是納秒級(jí)的響應(yīng)時(shí)間，而普通燈具的響應(yīng)時(shí)間是毫秒級(jí)的響應(yīng)時(shí)間。環(huán)保，無(wú)有害金屬，廢物易于回收利用。顏色艷麗，發(fā)光色純，光譜范圍窄，可通過(guò)紅、綠、藍(lán)三原色混合成七種顏色或白光。但是，LED燈在交流驅(qū)動(dòng)和白熾燈上會(huì)有頻閃現(xiàn)象，并回答普通節(jié)能燈不存在頻閃現(xiàn)象。頻閃望遠(yuǎn)鏡容易使眼睛疲勞。所以在交流驅(qū)動(dòng)下LED燈不如普通節(jié)能燈好。學(xué)校教室照明環(huán)境好，采用純直流電源供電。但是LED燈的價(jià)格還是比較高。未來(lái)將會(huì)下降。

教室照明LED護(hù)眼線條燈廠應(yīng)達(dá)到什么要求？

首先，根據(jù)新的教室照明衛(wèi)生涉及標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看：教室桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度不應(yīng)低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。有的學(xué)校教室使用劣質(zhì)的燈具或是熒光燈管，會(huì)有嚴(yán)重的眩光和頻閃問(wèn)題。眩光將分散學(xué)生注意力影響學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致視覺(jué)疲勞誘發(fā)近視。而頻閃則可引起視力模糊等危害；還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生視覺(jué)系統(tǒng)為適應(yīng)頻率的變化，頻繁自主調(diào)節(jié)，引起視覺(jué)疲勞。

安和力護(hù)眼LED燈，燈具采用節(jié)能LED光源，無(wú)頻閃，用眼舒適，無(wú)藍(lán)光危害，防眩光，不引起視覺(jué)疲勞。照度、照度均勻度達(dá)到教室照明標(biāo)準(zhǔn)要求，Ra>90的高顯*，高色彩還原能力，接近自然光，光線更柔和，教室更明亮。

設(shè)計(jì)教室燈的過(guò)程當(dāng)中，一定要從科學(xué)的角度出發(fā)，要考慮到每一個(gè)教室的具體布局，如何才可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的安裝模式，當(dāng)然也需要選擇一些合適的燈光類型，這才是自己所需要知道的，在看到了這些方面的問(wèn)題，對(duì)于每一個(gè)廠家而言，就必須要保證自己這些方面的能力，保證了自己產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，也需要講究一個(gè)更加安全的安裝模式，這樣才可以滿足每一個(gè)機(jī)構(gòu)的需求，促進(jìn)了雙方的合作，尤其是對(duì)于一些教學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加專業(yè)的安裝效果。了解了一些基本的信息，更好的實(shí)現(xiàn)自己的選擇，提高了自己廠家的有名度和影響力。