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發(fā)布時間:2020-10-21 10:36  

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大學生做社會兼職,既得到了專業(yè)知識、豐富多彩了日常生活、提升了能力,另外也會得到相對的酬勞,一舉多得,是一件好事。現如今的大學生不比 20 兩年前的大學生,她們的消費多種多樣,每一個人都急需用錢用,做為年青人用自身 賺的錢,遠比較用爸爸媽媽的錢更振振有詞,更合乎時代的 規(guī)定。另外,現在是一個靠能力存活的時代,誰的能力強,誰掙的有錢,誰的物質條件水準就高。供奉一個大學生一年必須一萬多元化,做為普通人家是一個很大的支出,學員自身賺點錢,是多少能緩解一點家中的壓力,對自身對家中全是有利的。總而言之,大學生做社會發(fā)展做兼職是一件十分有趣的事,應在高校中倡導。


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前有一個理工男,大學畢業(yè)后一直找不到合適的工作,后來好不容易托關系進了一家專利局,職位是三級技術員(嗯~相當于阿里P6)。在專利局干了兩年,這個理工男覺得他從事的主業(yè)沒啥意思,想業(yè)余時間搞搞副業(yè)。后來,這個副業(yè)越搞越大,給他帶來了無數的榮譽和聲望。憑借這份副業(yè),理工男獲得了諾貝爾獎,還被后人評價為歷有影響力的100人之一。選擇一項副業(yè),關鍵是看它能不能給你帶來復利增長。有不少程序員選擇接私活做項目,雖然短期可以帶來額外的收入,但這僅僅是一錘子買賣,并不能讓你變得越來越強。相應的,建立個人品牌,擴大個人影響力,盡管前期很困難,但是一旦做起來了,你會獲得加速度的成長,也就是人們常說的馬太效應。





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 1.針對一些家境貧困的學員而言, 兼職工作毫無疑問是一種緩解父母壓力的好方法。 2.有益于在校大學生提早踏入社會, 為之后工作中提升工作經驗。 3.鍛練自身,豐富多彩人生經驗, 塑造解決困難的能力。 4.豐富多彩自身的日常生活,每日都能夠過的豐富。 5.提升自豪感,覺得自身并并不是一無是處。 6.能夠學好與人相處,學好謙讓, 讓自身更完善。 7.可以用自身掙來的錢買自身要想的, 還可以收益父母這些。


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現在有很多的大學畢業(yè)生,他們在剛進入企業(yè)內部的時候,會出現一段很長時間的迷茫期,為什么會這樣?因為他們在大學期間沒有做兼職,他們不知道整個社會的大體環(huán)境是怎么樣的,他們甚至于不知道只要是企業(yè),不管是任何行業(yè),自己從事任何崗位,都會有一定的存在,他們需要通過不斷心理暗示,才能夠慢慢接受這個現狀,相對而言,他們需要耗費更長的時間,才能夠從學生身份轉變到職場人。